课程中,提到什么事件让我们要时时刻刻注意事情的小细节?
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《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外,国王知道事情的真相后,他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。()
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一只迷茫的小骆驼问妈妈:“妈妈妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?”骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!”骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?”骆驼妈妈说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉埃”。小骆驼终于明白了:“原来我们这么有用啊!”这个故事说明了什么,表述最为准确的是()
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教师课程中提到要让学生在语言表述时注意按照顺序,举例中与上下文衔接恰当的是()。 我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得,以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。——,——,——,——。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了。 ③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了。
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教师课程中提到要让学生在语言表述时注意上下文衔接,下面恰当的是()。 雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上, ________ 变成了透明的,奇异的,童话般的世界。
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教师课程中提到要让学生在语言表述时注意衔接,举例中与上下文衔接恰当的是()。 全球经济调整发展,但人类在创造丰富的物质文明的同时,其生存环境也受到极大的破坏,水土流失及荒漠化日益严重.我国西部大开发战略已开始实施,要保证西部大开发的完全成功,——。
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教师课程中提到要让学生在语言表述时注意按照顺序,举例中与上下文衔接恰当的是()。 此时正是三五之夜,月亮已经爬上中天了, ________ 风来了,楼房和山影在水中摇曳着,显得神秘而又朦胧。 ①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着 ②高高地悬挂在深蓝色的夜空上 ③向大地散射银色的光华 ④银色的光华散射在大地上, ⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼房和山影 ⑥梅河两岸的楼房和山影倒映在暗绿色的水里
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一只迷茫的小骆驼问妈妈:“为什么我们的睫毛那么地长?”骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问:“为什么我们的背那么驼,丑死了!”骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问:“为什么我们的脚掌那么厚?”骆驼妈妈说:“它可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉”。小骆驼终于明白了:“原来我们这么有用啊!” 这个故事说明了什么,表述最为准确的是( )。
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岗位职责划分的越清楚越好吗? 理论层面,我们常常主张“岗位职责清晰化”,希望通过岗位定责来实现科学分工,实现责任到人和建立追责机制。岗位定责的模式可以是粗放式的,也可以是精细化的。但在进行企业咨询时发现,实际工作中,清晰界定职责并非时时刻刻展现工作效能,管理者认为部门工作任务的分配要模糊化,这样任务分配时就比较容易,因为很多事情并非有固定的岗或固定的人去做,每个人都可以做同一类型的事情,这样容易培养人才。当然,对此,员工却保有不一样的看法,职责清晰化是员工的诉求,他们希望自己与他人之间保持一定的差距,这样就能够体现工作价值的差异,而不是所有人都一样。那么,岗位职责是分的好,还是合的好?管理者和员工的观点是相反的,你的观点是什么?为什么?请结合实际工作经验进行分析。
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4、一只迷茫的小骆驼问妈妈:“妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?”骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问:“妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!”骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问:“妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?”骆驼妈妈说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉埃”。小骆驼终于明白了:“原来我们这么有用啊!” 这个故事说明了什么,表述最为准确的是:
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某公司的体系文件中包含《信息安全事件管理程序》,审核员在询问某员工在信息安全事件管理中的职责时,该员工说:“我们没有发生过信息安全事件,所以也没有人让我们去看这个程序,更不知道有什么职责了。”
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