举例说明如何区分实词和虚词。
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
举例说明咬接时如何计算加工余量?
-
根轨迹的分支数如何判断?举例说明。
-
请举例说明如何计算取心收获率?
-
实词和虚词有哪些主要区别?
-
举例说明机械设计工艺设计中“如何有利于保证顺利装配、拆卸和维护”手段。
-
汉语的实词和虚词有什么区别?
-
实词大部分可以独立成句,虚词很少能够独立成句。
-
实词在短语或句子里的位置是不固定的,大部分虚词在短语或句子里的位置是固定的。
-
实词和虚词的重要区别在于:()。
-
举例说明如何充分合理利用自然资源,进一步提高玉米生产的产量和效益的有效途径?
-
教学文言虚词时,教师要求学生掌握虚词“为”的翻译为动词使用方法,下列举例中错误的是()。
-
实词的特点是能充当句子成分,虚词在结构中起连接和附着作用。
-
实词包括()、()、()、()、()、()、()。虚词包括()、()、()、()。
-
虚词和实词相比具有封闭、黏着、定位的特点。
-
虚词大写,实词不大写,有助于阅读。
-
阮元认为,经典中虚词易训,实词难解。
-
只有虚词的排列具有有序性,实词的排列不具有序性。
-
举例说明如何区别多义词和同音词?
-
如何理解构造、构型和构象?举例说明。
-
从下列论题中选择一个题目进行论述: 利用所学语法理论,分析“煮面条”、“煮饭”、“煮手绢”的差别。 请你谈一谈,虚词到底有没有理性意义。 利用语文课本的案例分析文学作品中的言外之意有什么特点。 举例说明语流音变的几种情况。 结合某一个知识点,谈一谈你学习语言学概论的体会
-
词可以分为实词和虚词两类。实词主要用来表示词汇意义,虚词主要用来表示()。
-
什么是空间频率和时间频率?举例说明如何进行换算。
-
平均数、中位数、众数分别是什么?如何能让学生正确地区分三者?请举例说明你的教学设计
-
我对于考试大纲要求掌握的120个实词和18个虚词的意义和用法已比较熟悉了()
推荐题目
- 运筹学的主要分支包括()
- 帘线
- 患者女,66岁,因“反复耳郭红肿伴疼痛1年余”来诊。患者于1年前无明显诱因出现双侧耳郭红肿,疼痛明显,时有耳鸣、眩晕,无发热,反复发作,可自行缓解,未予正规治疗。5个月前出现耳郭、颈肩、腰背部、下肢关节疼痛,伴发热,予头孢类药物抗感染治疗后耳郭肿胀及疼痛症状减轻,但停用抗生素后,出现左下肢踝关节肿痛。提示实验室检查:血常规未见异常,C-反应蛋白28.80mg/L,红细胞沉降率44mm/1h,抗核抗体(-),抗环瓜氨酸肽(CCP)抗体(-)。踝关节X线未见明显骨质破坏。目前诊断考虑的疾病是()
- 当恒定角速度水平转弯时空速增加,转弯半径()
- 绩效指标要充分体现出所考评对象的性质和特点,指的是绩效指标设计的()原则。
- 在单级氨水吸收式制冷循环中,从发生器中出来的氨气中带有大量水蒸气,达不到冷凝器对氨气浓度()%的要求值。
- 教学系统的意义
- 在寄存器间接寻址方式中,操作数是从______。
- 哪些位置不放置货架小旗标()
- 按合同规定由保管人代运的物品,存货人未按合同规定及时提供()或未按规定期限()的运输方式、到站、接货人的,应承担延期的责任和增加的有关费用。