对教育目标整体性的含义理解正确的是（）.

相似题目

• 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。

  A . 婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B . 婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可 C . 婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D . 为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展

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• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，具有独立的阅读能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是（）。

  A . 阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的理解 B . 阅读能力的提高建立在系统了解语法知识的基础上 C . 欣赏文学作品，有自己的情感体验，领悟作品的内涵 D . 对阅读的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法

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• 下列对合作的含义理解不正确的是（）

  A . A、合作是一种协同行为 B . B、合作是一种伦理范畴 C . C、合作的目的都是为了各自的目标 D . D、合作有特定的对象

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• ()是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。

  A . A、通过多种途径进行教育 B . B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 C . C、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 D . D、每个生活细节都是教育的形式

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• 对对外贸易乘数政策含义理解正确的是（）

  A . 一国出口收入应更多的购买国内产品，如果出口收入中较大部分用于进口，则对于经济的促进作用较小 B . 一国出口收入应更多的购买国外产品，如果出口收入中较大部分用于进口，则对于经济的促进作用较大 C . 当需求倾向不变时，出口收入的增量应尽量多用于进口，这样可以扩大出口对经济的刺激作用 D . 一国出口收入应更多的购买国外产品，如果出口收入中较小部分用于进口，则对于经济的促进作用较大

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• 下列对合作的含义理解不正确的是

  A . 合作是一种协同行为 B . 合作是一种伦理范畴 C . 合作的目的都是为了各自的目标 D . 合作有特定的对象

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• 下列对沟通含义理解正确的是（）

  A . 沟通必须要有两个以上的人参加 B . 信息传递给对方就算是沟通的实现，理解与否并不重要 C . 语言和文字是沟通的常用手段，但不是全部 D . 对于独立工作和生活的人而言，沟通并不重要

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• 对依法治国的含义理解正确的是（）。

  A . 依法治国就是中国共产党依照法律的规定治理国家 B . 依法治国必须坚持中国共产党的领导 C . 依法治国的客体是国家事务 D . 依法治国的客体是社会事务

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• 对维生素的含义理解正确的是()。

  A . A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的“动力” B . B、维生素是机体的组成部分 C . C、维生素能够给人体提供热能,能作为机体组织的成分 D . D、维生素供给量的多少对人体没有影响

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• 以下对工程造价含义的理解，正确的是()。

  A、工程造价意味着在投资活动中所支付的全部费用形成了固定资产 B、工程造价的直意就是工程的建造价格 C、投资者与承包商的管理目标总是一致的 D、通常把工程造价的第二种含义理解为建设安装工程价格

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• 以下对农业银行内部秘密含义理解正确的是：（）

  A . 不属于国家秘密 B . 关系到农业银行的安全和利益秘密 C . 在一定时间内只限于一定范围人员知悉的事项 D . 因内部秘密只适用与农行内部，所以可以不遵守国家法律法规的约束

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• 对阴阳的含义理解不正确的是（）

  A . A.阴阳属于中国古代哲学的一对范畴 B . B.阴阳是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括 C . C.阴阳可以表征不同事物或现象的属性特点 D . D.阴阳可以表征同一事物不同方面的属性特点 E . E.阴阳可以指代具体的事物或现象

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• 对反复性原则的含义理解不正确的是（）。

  A . A、婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验 B . B、反复就是多次灌输 C . C、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的 D . D、每次反复都是一种积累和飞跃

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• “教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）

  A . 一般目标 B . 个体目标 C . 行业目标 D . 单项伦理教育目标

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• ()，是对教育目标整体性的含义的错误理解。

  A . A、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 B . B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 C . C、在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性 D . D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑

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• 下列对共情的含义理解正确的是（）

  A . 咨询师设身处地体验来访者的内心世界 B . 咨询师完全认同来访者的内心感受 C . 共情的核心是同情 D . 共情的本质是理解

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• 对媒体的含义理解正确的是（）

  A . 承载信息的载体 B . 存储和传递信息的实体 C . 媒体就是教学媒体 D . 媒体和多媒体相同

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• 对信用含义理解正确的是:

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• 下列对集体主义含义正确理解的是（）

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• 以下对激励的含义理解正确的是

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• 以下对电子市场的含义理解正确的是( )。

  A、电子市场经营的商品与传统商场有很大区别 B、电子市场的优点之一是能大大缩短销售周期 C、电子市场的建立必须有安全可靠的网络服务器 D、电子市场也必须有明确的市场定位 E、电子市场的风险要远远小于传统商场

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• 下列对BIM的含义理解不正确的是（）

  A．IM是以三维数字技术为基础且集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达 B．IM是一个完善的信息模型，能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程对象的完整描述，其提供的可自动计算、查询、组合拆分的实时工程数据，可被建设项目各参与方普遍使用 C．IM是一种仅限于三维的模型信息集成技术，可以使各参与方在项目从概念产生到完全拆除的整个生命周期内都能够在模型中操作信息和在信息中操作模型 D．IM具有单一工程数据源，可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全局共享问题，支持建设项目全生命周期中动态的工程信息创建、管理和共享，是项目实时的共享数据平台

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