教育问题实际上就是一种社会问题，它有多种特征：规范的（）
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行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（）。
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“作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为，从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑，对不同年龄、不同性格特点的学生，运用不同的教育方法，不能简单地把学生的违纪问题归纳为品德问题，应多从心理发展需要上去认识，从学生的认知、品格等方面理解学生、引导学生，为学生提供多种解决问题的方法，让学生健康心理在多种选择中、在积极的自悟中逐渐地得到发展”。 这段话体现了哪一种心理健康教育的实践思路？（）
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以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。
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在学校课程与社会生活的关系问题中，超越论认为当教育及课程的主体地位真正确立起来之后，学校课程与其他社会生活经验的关系就是一种对话、交往、超越的关系。
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道德就是依靠社会舆论、传统习惯、教育和人的信念的力量去调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。
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（）最早出现在美国，后来广为传播。它有三个基本特征，跨学科、基于社会实际和解决问题。
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所谓道德，就是依靠社会舆论、法律规范、教育和人的信念的力量去调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。
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（）是指专业技术人员在自然、真实的环境中，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决实际问题为首要目标的一种研究力。
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（1）描述了一类软件架构的特征，它独立于实际问题，强调软件系统中通用的组织结构选择。垃圾回收机制是Java语言管理内存资源时常用的一种（2）。空白（1）处应选择（）
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（1）描述了一类软件架构的特征，它独立于实际问题，强调软件系统中通用的组织结构选择。垃圾回收机制是Java语言管理内存资源时常用的一种（2）。空白（2）处应选择（）
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法作为社会规范的一种，它有不同于其他社会规范的一些基本特征（）。
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教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校本班教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断改进教育教学工作的一种研究方法是教学反思的（ ）。
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教育（科学）研究的本质特征是（）。教育科学研究的目的在于（），解决重要的教育理论和实际问题。
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两位经济学家正在讨论男女劳动者之间的额收入差异问题，经济学家甲指出，社会上确实存在劳动者的歧视问题，比如，在具有相同教育程度且从事相同职业的情况下，女性劳动者的工资往往也比男性低，这就是一种明显的歧视现象，而经济学家乙指出，即使是当女性劳动者的生产率特征相同，仍然有很多正当的理由可以解释女性劳动者和男性劳动者之间存在的工资差异。可以对生产率特征相同的女性劳动者和男性劳动者之间的工资差异加以解释的原因包括()。
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两位经济学家正在讨论男女劳动者之间的额收入差异问题，经济学家甲指出，社会上确实存在劳动者的歧视问题，比如，在具有相同教育程度且从事相同职业的情况下，女性劳动者的工资往往也比男性低，这就是一种明显的歧视现象，而经济学家乙指出，即使是当女性劳动者的生产率特征相同，仍然有很多正当的理由可以解释女性劳动者和男性劳动者之间存在的工资差异。经济学家甲指出的歧视现象属于()。
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建设社会主义有多种模式，“民主社会主义”就是其中的一种。
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数学教育的首要目的，也就是必须明确数学在解决实际问题中的（ ），会用数学知识于具体现实。
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概括性问题就是针对()而提出的表达教育评价内容的一种方式
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两位经济学家正在讨论男女劳动者之间的收入差异问题，经济学家甲指出，社会上确实存在对女性劳动者的歧视问题，比如，在具有相同受教育程度且从事相同职业的情况下，女性劳动者的工资往往也比男性低，这就是一种明显的歧视现象。而经济学家乙则指出，即使是当女性劳动者的生产率特征相同，仍然有很多正当的理由可以解释女性劳动者和男性劳动者之间存在的工资差异。经济学家甲指出的歧视现象属于（）
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两位经济学家正在讨论男女劳动者之间的收入差异问题，经济学家甲指出，社会上确实存在劳动者的歧视问题，比如，在具有相同教育程度且从事相同职业的情况下，女性劳动者的工资往往也比男性低，这就是一种明显的歧视现象，而经济学家乙指出，即使是当女性劳动者的生产率特征相同，仍然有很多正当的理由可以解释女性劳动者和男性劳动者之间存在的工资差异。根据以上资料，回答下列问题：可以对生产率特征相同的女性劳动者和
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材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。 材料二：2015级思想政治教育班的同学在实习时，王老师向他们讲授教学技巧，王老师说：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法，应根据教学内容和学生的具体实际，充分考虑教学方法的优选因素。” 问题：根据上述材料和自己的心得体会．谈一谈自己对教学方法与教学技巧的认识。
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由于教育的思想性.道德性和创造性的特征，在解决教育领域的问题时，可采用学术研讨.科学评估，或者思想沟通.说服教育等方法。这体现了教育法区别其他社会规范和法律的（）特点。
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【判断题】社会本位的社会教育目标定位是根据社会的需要来考察社会教育的目标定位问题，也就是通过社会教育，使罪犯接受符合社会发展要求的价值标准、生活方式、行为准则、法律规范、道德规范等，成为符合社会要求的守法公民。
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在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法和技术，以解决教育实际问题为首要目标的方法属于（）
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