你觉得自己很善于广泛结交各种各样的人,并在使用时尽可能发挥其独特的作用吗()
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觉得很难把自己品性上温柔的一面呈露出来,例如温柔.接纳关怀等的人常为()。
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你是个毕业生而且你希望申请尽可能多的职业机会,以便自己能够尽早开始工作。你很清楚自己需要写一份令人印象深刻的简历。就你自己的意见,什么样的简历才可以让人目光一扫即留下深刻的印象?()
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创新能力强的人,()总是十分广泛,对任何事情总是抱有一种好奇的心理。他们总是善于在自己接触到的现象,特别是在新奇的现象面前提出问题。
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在提出方案的过程中,要善于充分利用数据和图表来更清楚地表明自己的观点,避免使用“我认为”和“我觉得”这样的词。
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某女,17岁,高一学生。在班级因为与同学产生误会,进而发生矛盾。后来主动想化解矛盾,但是遭拒绝,心里很苦闷。以后发展为怕别人议论,怕别人说自己,有时总觉得别人都误解自己,说自己的坏话,很敏感。刚开始还与人争论,后来放弃了争论,变得很消沉,沉默寡言,上课也没有积极性。整个人由原来的开朗,变成了现在的消极被动、自我封闭。前后判若两人。请根据咨询师的反应,指出咨询师所使用的咨询技巧:咨询师:“你觉得同学都在背后议论你,说你的坏话,你觉得很苦恼。”()。
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要结交好朋友,首先必须要提高自己的道德修养,使自己成为()的人。
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下述材料是团体咨询过程中的节录,请根据团体咨询的理论回答问题: 领导者:让我们用几分钟的时间考虑一下你的变化,和你看到别人在过去的十周年里所发生的积极变化。我希望你们每个人都选出三个你觉得发生良好变化的人(可以包括你自己)。我会请你说出每个人的变化是什么,以及你为什么觉得这些变化对其有益。比方说,王强,我觉得你变得友善多了,现在很容易和你聊天。 这段话发生在团体咨询的哪个阶段?
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如果你自己觉得这个内容很简单,但是同学们觉得很难怎么办?
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每次投票选举,小刘都要看同事投的是谁,自己也会跟着投谁你觉得他是什么类型的人?()
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哪种类型的人喜欢与人交往、寻求广泛的人际关系,不断结交新的朋友。()
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智能手机的广泛使用,方便生活的同时,各种虚假、黄暴信息开始充斥网络。小刚在网上看到警方发布的安全公告,觉得好玩,编辑了内容为“××小区周围出现抢孩子事件,请注意孩童安全”的短信发给周围的人,造成了群众恐慌,最终小刚为其行为受到了法律制裁。根据材料,下列对于公民行使自由和权利的说法错误的是( )。
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公司会议上;总经理表扬你工作努力;但你觉得自己做的还很不够;你认为总经理表扬你是因为()
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27.你觉得自己的自控能力如何?A、很不好 B、不好 C、一般 D、好 E、非常好
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张鑫刚入大学,他深刻意识到必须改变自己,因此对于别人对他的批评总是全部接受、认真改正,别人的建议也积极采纳,但是他现在觉得自己开始不认识自己了,他很困惑,你认为下列说法哪个能解开张鑫的困惑:
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25.你觉得自己整体的理解能力如何?A、很不好 B、不好 C、一般 D、好 E、非常好
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26.你觉得自己记忆力如何?A、很不好 B、不好 C、一般 D、好 E、非常好
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患者女,17岁,高一学生。在班里因为与同学产生误会,进而发生矛盾。后来主动想化解矛盾,但是遭拒绝,心里很苦闷。以后发展为怕别人议论,怕别人说自己,有时总觉得别人都误解自己,说自己的坏话,很敏感。刚开始还与人争论,后来放弃了争论,变得很消沉,沉默寡言,上课也没有积极性。整个人由原来的开朗,变成了现在的消极被动、自我封闭。前后判若两人。请根据咨询师的反应,指出咨询师所使用的咨询技巧:咨询师:"你觉得同学都在背后议论你,说你的坏话,你觉得很苦恼。"A、释义
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多看效应,指的是对越熟悉的东西越喜欢的现象,有些人善于制造双方 接触的机会,从而提高彼此间的熟悉度,互相产生更强的吸引力。在我们新认识 的人中,有时会有相貌不佳的人,最初,我们可能会觉得这个人难看,可是在多 次见到此人之后,逐渐就不觉得他难看了,有时甚至会觉得他在某些方面很有魅 力。根据上述定义,下列涉及多看效应的是:
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人际交流智能发达的人,通常具有很好的组织能力和领导能力,他们善于“察觉”社会形势,善于谈判,有同情心,交友广泛,喜欢和人在一起,喜欢去社交场所,喜欢群体活动()
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我们需要摆脱的一个普遍误区是把所有的意志力问题和道德挂钩,当你去健身房时就觉得自己很好,没去健身房就觉得自己很坏,那么很可能你因为早上取得了进步,下午就变得懒散。简单来说,只要我们思想上有正反两方,好的行为总是允许我们做一点坏事,这种现象被称为“未来乐观精神”。
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打造自己的人脉圈,就是我们在结交正确的人的过程中,让自己成为一个()、()、()更正确的人。
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请你在学习完教学评价内容之后,重新审视自己本学期的教学设计,从中选择一个教学设计修改其教学评价,用红色的字体进行标注。 你的写作包含三部分:第一部分是对教学设计的评价部分进行修改完善,用红色字体标明,第二部分,阐述你修改的意图。第三部分回想你的科学学习经历,是否有一个时刻或者一次活动中的教学评价让你产生“觉得自己很聪明”的感受,作为未来的教师,你如何在评价的过程中让你的学生“觉得自己很聪明”,你可以举例说明。
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你觉得大部分的人都很诚实吗()
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