重作业训练的意义是:

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• 增强下肢肌力的作业训练是（）。

  A . 踏功率自行车 B . 保龄球 C . 套圈 D . 刨木 E . 黏土塑形

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• 上下肢协调的作业训练是（）。

  A . 保龄球 B . 拉锯 C . 砂磨 D . 刨木 E . 推重物

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• 增强手指精细活动的作业训练是（）

  A . 编织 B . 推重物 C . 滚桶训练 D . 功率自行车 E . 保龄球

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• 在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）。

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• 患者腹痛窘迫，时时欲便，肛门重坠，便出不爽，其临床意义是（）。

  A . 大肠郁热下迫直肠 B . 湿热内阻，肠道气滞 C . 肝气犯脾，肠道气滞 D . 脾肾虚弱，肛门失约 E . 脾虚中气下陷

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• 灭火救援业务训练准备是指着重做好思想准备、组织准备、物资准备和授课准备。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 患者腹痛窘迫，时时欲便，肛门重坠，便出不爽的临床意义是（）

  A . A.大肠湿热下注或大肠郁热下迫直肠 B . B.湿热内阻，肠道气滞 C . C.湿热蕴结或肝气犯脾，肠道气滞 D . D.脾肾虚弱，肛门失约 E . E.脾虚中气下陷

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• 对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理技能训练的意义和作用是什么？

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• 项群训练理论的科学意义是什么？

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• 患者心悸，心胸憋闷作痛，体胖，身重困倦，脉沉滑，其临床意义是（）。

  A . 瘀阻心脉证 B . 痰阻心脉证 C . 寒凝心脉证 D . 气滞心脉证 E . 心阳虚证

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• 婴儿手的精细训练的意义是()。

  A . A、能提高婴儿手的运动能力 B . B、使婴儿吃饭不用喂 C . C、可以提高其认知能力 D . D、能让婴儿提高自理能力

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• 训练上下肢协调的作业训练是（）

  A . 套圈 B . 拉锯 C . 磨沙板 D . 缝纫 E . 锤钉

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• 训练上下肢协调的作业训练是()

  A . A．套圈 B . B．拉锯 C . C．磨沙板 D . D．缝纫 E . E．锤钉

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• 想定作业训练组织比较简单，其训练方法是（）。

  A . A、实地演练 B . B、沙盘作业 C . C、图上作业 D . D、理论考核

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• 发热轻而恶风自汗的临床意义是（）恶寒重发热轻的临床意义是（）

  A . 里虚寒证 B . 风热表证 C . 风寒表证 D . 伤风表证 E . 里实寒证

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• （）是音乐训练的意义。

  A . 培养婴儿的认知能力 B . 即可增强音乐记忆力，又能帮助建立良好的行为习惯 C . 培养婴儿的语言接受能力 D . 培养婴儿分辨异同的能力

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• 语法重音是为了表达某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音（   ）。

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• 屈伸训练的意义是为了（ ）。

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• 无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是（）。

  A．收入语文教材中的各类作品 B．那些保持原来意义、独立存在的作品 C．整个教材系统中的一个有机组成部分 D．那些不再是原来意义上的、独立存在的作品

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• 肌理构成训练： 内容：任选不同的肌理制作技法，绘制不同视觉效果的肌理构成作品6小幅 要求: 1.画面运用抽象形态，着重肌理的意义表现 2.注意构图饱满、肌理形的运用需要反映对审美形式法则的思考 3.黑白色调，手绘完成 尺寸： 10*10cm每幅（白卡纸），手绘作业完成后裱于8开黑卡纸上

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• 8、肌理构成训练： 内容：任选不同的肌理制作技法，绘制不同视觉效果的肌理构成作品6小幅 要求: 1.画面运用抽象形态，着重肌理的意义表现 2.注意构图饱满、肌理形的运用需要反映对审美形式法则的思考 3.黑白色调，手绘完成 尺寸： 10*10cm每幅（白卡纸），手绘作业完成后裱于8开黑卡纸上

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