在选择演示素材时，教师应尽量选取最具刺激效果的内容素材。
相似题目
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脚本设计需要事先确定作品的（）、界面的表现形式、素材的选取等方面的内容。
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如果使用轨道选取工具选择多个轨道的素材，应按住（）快捷键。
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在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
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站址选择应尽量避免选取高站（站高大于50米或站高高于周边建筑物15米），站间距300-400米时，平均站高控制在（）米左右；站间距400-500米时，平均站高控制在（）米左右。
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利用系统提供的资料和图片素材，按照题目要求用PowerPoint创意制作演示文稿，直接用PowerPoint的保存功能存盘。 https://assets.asklib.com/psource/2016072813455474255.jpg 要求： 1.第一页演示文稿：用资料一内容。 2.第二页演示文稿：用资料二内容。 3.演示文稿的模板、动画等自行选择。 4.自行设置每页演示文稿的动画效果。 5.制作完成的演示文稿整体美观，符合所给环境。
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游戏为教师提供了实施课程的理念，制定教育教学目标的依据，选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是，通过游戏，幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调，在（）方面都得到最充分的、和谐的发展。
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在制作多媒体作品时，对素材选取应充分考虑（）。
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背吃刀量或进给量增大，均使切削力增大，但背吃刀量的影响大，所以生产中选择切削用量时应优先选取尽量大的进给量。
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选择錾子楔角时，在保证足够（）的前提下，尽量取（）数值。根据工件材料硬度不同，选取合适的楔角数值。
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工业建设项目为了获得最大利润，同时又能有效地防范和降低投资风险，在建设前期阶段选择方案时应尽量选取()的方案。
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教师在组织教学活动时，对于活动内容的选择应注意什么？
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陆标方位定位时，有远近不等的数个物标分布在船的周围，在选取物标时应尽量选取（）才能提高定位精度。
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教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（）。
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在PowerPoint中，为加强演示效果，可以在演示文稿中插入的多媒体素材（）
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变压器铁芯接地电流检测时，打开测量仪器，电流选择适当的量程，频率选取工频（50Hz）量程进行测量，尽量选取符合要求的最小量程，确保测量的（）。
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设计教案时，教师想让学生了解铁块落入容器后容器水位上升的过程，选择什么类型的素材达到最好的教学效果（）。
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船长在选择救助方及签订救助合同时，应注意（）。Ⅰ．尽量选择船舶保险公司或保赔协会推荐的救助人；Ⅱ．当船舶所处危险较大，救助成功可能性较小时，应选择“无效果，无报酬”的合同救助；Ⅲ．当船舶所处危险较小，救助成功可能性较大，应尽力选择雇佣救助；Ⅳ．船舶出事地点离岸较近，需要的只是良好天气下的拖带时，应尽力选择雇佣救助。
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多媒体作品脚本设计需要事先确定作品的结构与布局、（）、素材的选取等方面的内容。
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教师在组织教学活动时，活动内容的选择应注意哪些？
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为提高刀具的耐用度，在尽量选取较大的切削用量值的条件下选择车削用量的顺序是()
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课堂教学方法就是教师在课堂教学过程中，成功地把教学内容传授给学生，达到有效教学目标的一系列操作方法、程序和实施途径。它是决定课堂教学效果和效率高低的一个重要因素。教师在进行课堂教学方法的优化设计时要考虑以下几种选择依据（）
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电路中选取各物理量的正方向，应尽量选择它的实际方向。
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在演示之前和之中,我们可以尽量多的给他们宣传材料阅读,这样能加深评委对我们项目的影响,促进演示效果()。
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群发内容中需添加文字+图片+视频,可先在“素材管理”中设置图文消息,然后群发时选择“图文消息”类型即可。