当代中国道德失范的基本原因是()。
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以人整人、人斗人为主要内容的政治运用,对道德的破坏是我国道德失范的深层次原因。
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分析我国目前行政道德失范现象存在的原因,主要是由于()。
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道德教育上的道德灌输空泛化,是道德失范的一个社会原因。
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当代中国性道德应遵循的准则是()
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将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是()。 ①富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标,体现国家在经济、政治、文化、社会、生态文明建设方面的总体诉求 ②社会主义核心价值观,高度概括和充分体现了当代中国发展要求、中华优秀文化命脉和人类文明成果 ③爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则,是社会主义公民必须恪守的基本道德规范,构成了中国人的道德形象 ④自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向,是中国社会谋求全面进步的基本原则和方向
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科研道德失范现象产生的原因()
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将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是( )。 ①富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标,体现国家在经济、政治、文化、社会、生态文明建设方面的总体诉求 ②社会主义核心价值观,高度概括和充分体现了当代中国发展要求、中华优秀文化命脉和人类文明成果 ③爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则,是社会主义公民必须恪守的基本道德规范,构成了中国人的道德形象 ④自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向,是中国社会谋求全面进步的基本原则和方向
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学生出现失范行为的原因是多方面的,有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等
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当代中国道德失范的社会原因是()。
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什么是当代中国道德失范的深层次原因()
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社会主义道德建设的基本要求是“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”在当代中国,“爱祖国”的要求集中体现为()
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放眼中国实际,我们应该看到贪污腐败、假冒伪劣、盗名欺世、见利忘义等恶劣现象屡禁不止,在一些领域人情淡漠,道德失范。对于这些严重的道德问题,究其原因有()。
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科研道德失范现象产生有哪些原因()
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从业者对职业道德的认识存在着巨大的差异,这种差异性的认知就是造成职业道德失范现象的主要原因之一。在下列现象中,因与差异性认知导致职业道德失范现象出现的是()
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2004年3月23日,中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的非凡重要性,并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答:热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。但也应该看到在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚.行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。这种看法()
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放眼中国实际,我们应该看到贪污腐败、假冒伪劣、盗名欺世、见利忘义等恶劣现象屡禁不止,在一些领域人情淡漠、道德失范。对于这些严重的道德问题,究其原因有()
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道德教育上的道德灌输空泛化,是道德失范的一个社会原因。()
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当代中国道德失范的基本原因是()。
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我国道德失范的基本原因是什么?
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下列选项中属于当前中国面临的道德失范类型的包括( )
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在中国传统道德中,( )被孔子视为“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。这项道德准则,也是当代职业道德的基本要求。
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改革开放三十多年来,我国在政治、经济建设上取得的成就有目共睹,但社会公德、职业道德失范现象日益增多也是不争的事实。问题的关键不是如何描述评价这一道德危机现状,而是需要深刻认识这些问题出现的原因。在下列选项中,属于职业道德失衡的主观原因是()。①守法自律观念的缺失,导致德治法制社会应有的基础环境不佳②责、义、利失衡——社会缺乏诚信③能正确认识传统道德与现代道德的本质区别④职业道德教育和引导呈滞后、消
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“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国,对“爱祖国”的要求最集中地体现在 ()
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