取决于后天学习，与社会文化有密切的关系的能力叫（）能力。

获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系，在人的一生中一直在发展的智力叫做（）

A . 晶体智力 B . 液体智力 C . 液体能力 D . 创造能力

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（），“学习”这一主题与心理学、社会学的关系最为密切：心理学研究的对象主要是个体的学习规律，而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特征。

A . 学习能力 B . 学习理论 C . 追本溯源 D . 终身教育

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理论创新主要取决于人的精神自由程度与理论思维能力，与生产力发展水平、以生产关系为主的一切社会关系没有必然联系。

A . 正确 B . 错误

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教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）

A . 教学监控能力 B . 教学操作能力 C . 教学认知能力 D . 教学反思能力

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运动员竞技能力是有后天训练得来的，与先天遗传没有关系。

A . 正确 B . 错误

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学龄儿童与学习卫生习惯有密切关系的常见病是（）。

A . A、鼻炎 B . B、沙眼 C . C、蛔虫感染 D . D、脊柱弯曲异常

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通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，后天环境的作用可能更重要。

A . 正确 B . 错误

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白细胞中吞噬能力最强的是（），能释放组胺和肝素的是（），与机体免疫功能关系最密切的是（）。

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学龄儿童与学习习惯有密切关系的常见病是（）。

A . A、蛔虫感染 B . B、脊柱弯曲异常 C . C、近视眼 D . D、鼻炎

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广东省委书记汪洋在一次领导同志读书座谈会上提出：“希望我们的党员干部能多抽点时间读读书，多一点读书学习，少一点吃喝应酬。”这告诉我们（）①科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系②只要多一点读书学习，就能提高自身的思想道德修养③提高知识和理论水平，有助于树立正确的价值观，作出正确的价值判断④不断提高科学文化修养与思想道德修养，是提高党的执政能力的客观要求

A . A、①②③ B . B、①②④ C . C、②③④ D . D、①③④

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1920年，有人在一个狼群中发现了两个女童，立即把她们送到当地的孤儿院，她们怕水、火和光，白天躲藏，夜间活动，每晚都像狼一样引颈长嚎，吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃，对他人不感兴趣、没有感情。“狼孩”现象佐证了①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感（）

A . A.①② B . B.①③ C . C.②④ D . D.③④

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人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）

A . 正确 B . 错误

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人格的形成与先天的生理特征有较密切的关系，与后天的生活环境无关。()

A . 正确 B . 错误

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为满足单亲家庭孩子身心发展的需要，社会工作者充分挖拥社区资源，组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动；为学习有困难的孩子辅导功课；与青春期少年结对，做他们的人生导师；与孩子们共同设计社区公益活动，培养社会责任感；组织单亲家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。

A . 个别化 B . 服务目标聚焦 C . 经济效益优先 D . 与服务对象相互信赖 E . 关注服务对象的发展阶段和特点

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通过学习这样的一门中医文化课程，还会知道学会多角度、辨证地观察和分析问题，提升自身综合分析、判断问题的能力，从而能让自己有良好的生命道德观与和谐人生的健康观。