班主任工作总结一般分为（ ）。

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• 班主任的领导方式一般分为（）

  A . A、权威型 B . B、专断型 C . C、民主型 D . D、放任型 E . E、主导型

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• 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（　　）

  A . 专政型 B . 指导型 C . 民主型 D . 溺爱型

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• 班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。

  A . 正确 B . 错误

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• 班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威性、放任型和（）。

  A . 专政型 B . 指导型 C . 民主型 D . 溺爱型

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• 中学班主任的领导方式一般可以分为（）类型。

  A . 科学的、艺术的、人文的 B . 上等的、中等的、下等的 C . 理想的、现实的、功利的 D . 权威的、民主的、放任的

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• 班主任的谈话工作，一般有以下目的（）

  A . 布置工作，指导方法 B . 解决问题，化解矛盾 C . 沟通感情，融洽关系 D . 了解情况，便于下一步开展工作

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• 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即()

  A . A．民主型．惩罚型、放任型 B . B．权威型、放任型、民主型 C . C．放任型、监督型、正义型 D . D．惩罚型、正义型、权威型

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• 班主任工作总结一般分为()

  A、学期工作计划 B、月或周工作计划 C、教学工作计划 D、具体活动计划

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• 班主任领导方式一般可以分为()

  A . A．权威型 B . B．民主型 C . C．专制型 D . D．放任型

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• 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型、民主型。

  A . 正确 B . 错误

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• 班主任工作以工作的性质为标准可分为（）、（）、（）。

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• 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：（）、（）、（）。

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• 班主任的领导方式一般可以分为（）。

  A . 权威型 B . 民主型 C . 权变型 D . 情境型 E . 放任型

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• 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：专制型、放任型和（）

  A . A．专政型 B . B．溺爱型 C . C．民主型 D . D．指导型

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• 班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。

  A . 正确 B . 错误

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• 如何进行家访并达到预期目的是班主任需要思考的问题，家访一般分为（）等几个步骤。

  A . 分析家访对象 B . 预测可能遇到的问题并制定策略 C . 选择合适的家访时机 D . 建立“家访记录卡” E . 明确家访的目的 F . 进行后期追踪

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• 班主任的领导方式一般可分为（）。

  A . 权威型、惩罚型、放任型 B . 民主型、惩罚型、权威型 C . 监督型、民主型、权威型 D . 权威型、放任型、民主型

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• 班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主型、制度型。

  A . 正确 B . 错误

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• 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）

  A . 专政型 B . 指导型 C . 民主型 D . 溺爱型

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• 班主任的领导方式一般可以分为三种类型()

  A．科学的、艺术的、人文的 B．上等的、中等的、下等的 C．理想的、现实的、功利的 D．权威的、民主的、放任的

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• 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威的、放任的和______。

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• 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、_____和放任型。

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• 班主任的领导方式一般可以分为（）型、（）型和（）型三种

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• （2006年1月）班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、放任型和（）

  A．专政型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型

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