教学设计的目的是获得优化的（）。
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乙烯装置开车方案优化的目的是在安全的基础上，争取在最短时间内取得合格产品，以较低的试车费用获得最佳的经济效果。
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管理创新的目的是使系统总体功能不断优化，以获得最大效益。
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电化教学训练最大的优点是可以使受教育者感知充分、理解容易、记忆牢固，达到优化教学过程的目的。（）
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下列不是水力参数优化设计目的的是（）
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管理创新的目的是使观看里系统总体功能不断优化，以获得最大效益。
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新装置开车后生产标定的目的是为装置的平稳运行和优化操作提供可靠的技术依据，同时对装置的设计性能进行考核评价。
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巴班斯基提出的教学最优化是教师有目的地选择一套教学过程的最佳方案，保证在规定时间内解决（）的任务，并取得最大效果。
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教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动，下列不属于教学设计活动的特点的是（）。
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水力参数优化设计的目的就是寻求合理的（）配合，使井底获得最优的（）分配，从而达到最优的井底净化效果，提高机械钻速。
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搜索引擎优化SEO的目的是获得被搜索引擎收录并在排名中靠前。
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乙烯开车方案优化的最终目的是为了获得（）。
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由建设项目业主组织有关专家或机构进行下程设计评审，目的是控制设计成果质量，优化工程设计，提高投资效益。设计评审包括()三方面的内容。
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根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（）。
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教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
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教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项以实现优化学习为目的的特殊的设计活动，这种设计活动具有（）特点。
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所谓化学课程是指学生通过与化学教学有关的有目的 所主动获得的全部 。
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广义的教学设计概念是指以获得优化的教学过程为目的，以学习理论、教学理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题、分析学习者特征、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
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说课的目的是借助集体的智慧预测教学的实际效果，从而改进和优化教学设计，这属于哪种说课类型？
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（)是系统分析的基础上，按照系统思想和优化要求，总和运用各种知识，通过总体研究和详细设计等环节，落实到具体工作或项目上，以创造出满足设计目的的人造系统。
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组织有关专家或机构进行工程设计评审，目的是控制设计成果质量，优化工程设计，提高效益。设计成果评审包括（）
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教学设计是指以优化教学为目的,运用系统科学方法。分析、研究教学问题和需求,确定解决问题的（）、教学方法和教学步骤,选择恰当的教学媒体、教学资源和教学评价形式,从而创设有效教学的计划活动
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生态工程是指应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的。根据上述定义，（）不属于生态工程。
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简述公路平面优化设计阶段的划分以及各个阶段的目的。
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5、教学系统设计是以解决教学问题、优化学习为目的的特殊的设计活动。
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