浙江精神的伦理价值层面是诚信和谐。
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虽然诚信和谐属于浙江，但是浙江的诚信问题仍然突出。
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浙江精神的科学理性层面是什么？
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浙江精神的伦理价值层面是（）
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浙江精神的科学理性层面是自强不息。
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社会主义核心价值观的基本内容概括为24个字：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。其中，对公民个人层面的价值准则的要求是：
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浙江精神十二字中，“诚信和谐”表现了浙江人最具本质性的方面。
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将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是（）。 ①富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，体现国家在经济、政治、文化、社会、生态文明建设方面的总体诉求 ②社会主义核心价值观，高度概括和充分体现了当代中国发展要求、中华优秀文化命脉和人类文明成果 ③爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则，是社会主义公民必须恪守的基本道德规范，构成了中国人的道德形象 ④自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，是中国社会谋求全面进步的基本原则和方向
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浦江郑义门是浙江精神中“和谐因子”的典型凝结点。
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将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是（ ）。 ①富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，体现国家在经济、政治、文化、社会、生态文明建设方面的总体诉求 ②社会主义核心价值观，高度概括和充分体现了当代中国发展要求、中华优秀文化命脉和人类文明成果 ③爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则，是社会主义公民必须恪守的基本道德规范，构成了中国人的道德形象 ④自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，是中国社会谋求全面进步的基本原则和方向
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浙江精神的实践意志层面是（）
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社会主义核心价值观的基本内容概括为24个字：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。其中，对公民个人层面的价值准则的要求是（ ）
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社会主义核心价值观的“三个倡导”，分别从国家、社会和个人三个层面进行概括，就是倡导（）①富强、民主、文明、和谐②自由、平等、公正、法治③自由、平等、博爱、包容④爱国、敬业、诚信、友善
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浙江精神的实践意志层面是自强不息。
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爱国、敬业、诚信、友善是国家层面的价值准则。
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在科学专业训练特别是高等教育中，应普遍开设科学道德与科学伦理课程，让学生了解专业细分的科学伦理规范，并通过案例讨论深刻地领会科学道德与科研诚信的精神内涵与价值追求。
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自由平等公正法治是国家层面的价值追求，富强民主文明和谐是社会层面的价值追求，爱国敬业诚信友善是个人层面的价值追求。( )
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在社会主义核心价值观中，“富强、民主、文明、和谐是（ ）层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是（ ）层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是（ ）层面的价值要求”。
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党的十八大提出要倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。其中，属于国家层面的价值要求是（）
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【单选题】社会主义核心价值观的基本内容包括三个层面的价值要求,其中()是公民个人层面的价值准则。 A. 爱国、敬业、诚信、友善 B. 自由、平等、公正、法治 C. 富强、民主、文明、和谐 D. 爱国、守法、明礼、守信
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社会主义核心价值观“爱国、（)、诚信、友善”是个人层面的价值目标。
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党的十八大报告指出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这一表达分别从（）层面阐述了社会主义核心价值观的内涵
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党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观的基本内容从三个方面把价值要求融为一体，体现了时代精神。下列说法中，哪一项是不正确的（）
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社会主义核 心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中“富强、民主、文明、和谐”是（）层面的价值要求