亚当斯的公平理论认为，感到不公平的员工可以采取（）的方式来恢复平衡感。
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根据公平理论，当员工感到不公平时，最严重的做法是（）
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公平理论认为，员工的报酬—投入比和与之比较的另一个人的报酬—投入比是平衡的，如果不平衡，员工就会采取措施以达到这种平衡。
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亚当斯的“公平理论”认为，一个人对他所得报酬是否满意，主要看其绝对值的大小。
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根据公平理论，当员工感到不公平时，他们一般不会选择（）
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心理学家亚当斯的公平理论认为，组织成员所得报酬的绝对值与其积极性的高低（）。
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公平理论又称社会比较理论，由美国行为科学家亚当斯提出来的一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性以及对职工生产积极性的影响。其基本内容包括三个方面：公平是激励的动力、公平理论的模式、不公平的心理行为。
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亚当斯的"公平理论"认为，一个人对他所得到报酬是否满足，主要看其绝对值的大小。
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根据公平理论，当管理者用报酬或奖赏作为激励手段时，一定要使员工感到公平。
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员工一旦认为自己在薪酬方面受到了不公平的对待，往往会采取各种方法恢复公平或找到心理平衡，在这些方法中员工不大可能采用的方法是（）。
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亚当斯的公平理论认为，人的工作积极性不仅受其所得绝对报酬的影响，更重要的是受其相对报酬的影响，这里所说的相对报酬指的是（）。
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基于公平理论，当员工感到不公平时，会采取以下哪种选择（）。
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亚当斯的公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有()。
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公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有（）。
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根据公平理论，当获得相同结果时，员工会感到他们是被公平对待的。（）
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美国心理学家亚当斯于1956年提出()。该理论指出，员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人产出一投入的比率相比较，来进行公平判断。
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对付员工感到不公平的办法（）
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亚当斯的公平理论比较的是（）。
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员工如认为受不公平对待或对考核结果感到不满意，有权在考核期间或得知考核结果（）个工作日内直接向绩效管理岗申诉。
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亚当斯的公平理论的提出主要是为了解决报酬的合理性和公平性。
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亚当斯的公平理论的基础在于，员工不是在真空中工作，他们总是在进行比较，比较的结果影响他们工作的努力程度。
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亚当斯的公平理论的不足在于，员工本身对公平的判断是极其主观的。因为人们总是倾向于过高估计自我付出，过低估计自己所得薪酬。
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公平理论认为，只要员工感觉到了不公平，他就会采取消极行为。（）
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14、亚当斯的公平理论的基础在于，员工不是在真空中工作，他们总是在进行比较，比较的结果影响他们工作的努力程度。
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公平理论认为，员工所选择进行比较的参照对象可以划分为（)。
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