占据人的职业生涯的绝大部分，一般是在人的成年壮年时期的是指（）。
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在人的职业活动中，“（）”被绝大多数学者和教育家看作人的一种关键能力或核心能力。
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在人类历史上，对自然美的发现是有一个过程的，另外，自然美的发现不是孤立的，它是和那个时期对于人的发现、人的精神的解放联系在一起的。一般认为，中国人对于自然美的发现，是在（）时期；西方对于自然美的发现是在（）时期。
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青壮年时期是人的生命最旺盛的时期。
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青春期是由儿童到成年的过渡时期。是人的身体和心理发生巨变，并走向成熟的时期。这个时期主要是性机能开始发育直至性机能完全成熟，具备了繁衍后代的能力。通常情况下女孩要比男孩晚开始一二年。
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人的本性并不是一成不变的，而是在（）的影响下，随着年龄、学识、家教、恋爱婚生、职业等环境的变化不断变化的。
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在人的职业能力中，___被绝大多数学者和教育家看做人的一种关键能力或者叫核心能力。
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一般情况下，人的职业理想实现的条件是（ ）。
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PMV指标代表的是在某个热湿环境下绝大多数人的热感觉。
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广府人的宗族意识比较强，乡村的婚礼一般是在祠堂里举行。
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人的形象是作为一种自由创造的主体而存在是在哪个时期（）。
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（）是人的职业生涯的主体，从时间上看也占据职业生活期的绝大部分，一般是在人的成年、壮年时期。
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一般情况下，人的职业理想实现的条件是（）。
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职业道德不是外在于人的规范，是个体人格的重要组成部分，是为了自身价值更好地实现。（ ）
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人的大脑水分占据多大比例（）
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古蜀时期历史最早开端是在何等人的带领下（）
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安全教育主要是一种（）的培养，是长时期的甚至贯穿于人的一生的，并在人的所有行为中体现出来，而与其所从事的职业并无直接关系。
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中国在封建社会时期，统治阶级制定出“礼”，对人的服饰从头到脚、从里到外都作了十分繁杂的规定，以标明人的等级和职业，区分人们的社会地位，这里体现了服饰的（）
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职业道德素质是新时期从业人员的最基本的素质，是人的全面素质的重要组成部分。而（）则是职业道德素质的基础。
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1971年，美国教育总署，对生涯教育下了一个定义：它指的是一种综合性的教育计划，其重点放在人的全部生涯，从幼儿园到成年，按照生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施，使学生获得谋生技能并建立个人的生活形态。（ ）
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问卷说明，一般包括： 、 、 、 、答卷人的姓名、职业、联系方式等。
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拉康认为,二次同化一般发生在人的()时期。
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人的大脑水分占据多大比例
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人的职业兴趣、能力的提高是个长期的、连续的发展过程，职业选择不是在面临择业时才有的单一事件，而是一个发展过程。
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仪表，重点在于职业化形象，是指人的外表，一般包括容貌、姿态、（）、服饰和个人卫生等方面，是礼仪的重要组成部分
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