联邦制下，联邦（中央）与州（地方）之间的权力关系具有的特点包括（）。
相似题目
-
美国联邦政府的权限，从改良河道扩大到流域治理、防洪灌溉，又经历了一个多世纪。其间，仍有很多议员认为，联邦政府建设防洪工程过多干预了各州的权力。1935年全国内发生洪灾，100多项防洪议案提交到国会，1936年总统签署《防洪法》，授权联邦政府在全国范围内建设防洪工程，地方需要提供相应的建设土地和空间。这一变化表明（）
-
18世纪，在日常政治生活中，英王（女王）具有被咨询权、支持权和敬告权；英王（女王）作为英联邦首脑，还起着维系英联邦纽带的作用。作为国家的象征，英王可以在维护国家团结、调解统治阶级内部矛盾等方面发挥作用，或就内政、外交问题提供可资参考的意见；在特殊情况下，也还可以行使宪法赋予的某些权力。这表明英国（）
-
联邦制国家中央政府控制地方政府的主要方式包括（）
-
联邦制国家中央政府对地方政府的立法控制包括（）
-
区域指挥组织按照突发事件指挥系统的基本原则运行。其中，（）的职责包括解决它们彼此间的矛盾、设立突发事件管理目标、重要资源使用的战略抉择，以及负责协调联邦、州、地方、种族和参加的私人组织之间的关系。
-
在我国，中央政府与地方政府之间的权力关系主要体现在（）.
-
国家整体与其组织部分之间不同的权力划分，是联邦制与单一制最重要的区别。
-
按照德意志联邦共和国基本法的规定，解决州与州之间争端的机关是（）
-
在联邦制国家，由于联邦政府预算与州预算及州以下地方预算之间相对独立，因而通常只把（）称为国债。
-
杰斐逊认为，建立统一的联邦政府是必要的，但中央政府权力不宜过大，因为中央政府如过分集权，就会增加盗窃、投机、抢劫冗员和钻营的机会，就可能变得像英国政府那样腐败和暴虐。因此，美国。（）
-
简述联邦制国家中央政府对地方政府的控制方式。
-
美国政治上实行高度分权的联邦制，其高等教育也采用分权管理模式，而法国政治上实行中央集权制，高等教育管理也实行集权模式，这说明一个国家的（）与高等教育之间有密切关系。
-
在《论十大关系》中，对于如何处理中央与地方的关系，毛泽东的主张是（） ①在坚持中央领导的前提下，扩大地方的权力②坚持中央与地方的平等分权 ③要充分发挥中央和地方两个积极性④必须始终坚持中央的领导，所有权力归中央
-
相对分权型国家主要是实行联邦制的发达国家，它们的特点是地方政府的自主权较大，有相当的独立性，中央与地方的财政收支划分比较明确，自求平衡，地方政府对中央政府依赖性很小，属于这种类型的国家有（）。
-
在联邦制国家，文件中心分联邦文件中心和非联邦的文件中心，它们都负责保管半现行文件。在中央集权制国家，有中央级和地方级文件中心之分。
-
近年来的政府间关系在权力分配问题上形成了四种主要的理论与实践：集权主义，地方分权主义，均权主义和财政联邦主义。（）
-
在联邦制国家中中央的立法总是高于地方的立法。（）
-
曹锟宪法对于地方自治权的肯定使其具有了准联邦制的意义。（）
-
美国联邦政府的“三权分立”原则指的是政府()三权分属不同部门,权力部门之间相互制约相互均衡。
-
美国建国之初所确立的联邦制具有分散性的特点，但通过政治和司法实践，权力逐渐向联邦集中。
-
西方国家中央与地方关系属于联邦分权模式的是()
-
在联邦制国家，联邦政府与州政府之间的权力划分遵循（）原则
-
12、政府与社会之间的横向教育权力分配包括中央与地方的关系、政府与市场的关系、政府与社会的关系。
-
地方分权改革中逐渐形成的类委托－代理关系或经济联邦主义，在引入地方政府之间竞争的时候，其效果是（)。