队员可以把球踢给队友。
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中圈开球,进攻一方直接把球踢进守方的球门,此球应判()。
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比赛以在边线上的任意球恢复,一名队员直接将球踢出了场地,裁判员应该怎样判罚?()
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发球门球时必须把球踢出禁区比赛方为开始。
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守门员将球从手中抛起,正要踢球时被对方队员将球踢走,裁判员应()
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在踢球门球时,必须把球踢出()区,比赛开始。
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罚任意球时,守方排“人墙”,球踢出后击中“人墙”队员手臂,如何处理?
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当裁判员宣判甲1带球走违例时,甲2用力用脚把球踢到很远的地方以发泄不满,应判()
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当裁判员宣判甲1带球走违例时,他用力用脚把球踢到很远的地方以发泄不满,这属于()
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罚点球时,球踢在门柱上弹回,主罚队员立即补射进门进球有效。
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某队员踢角球时直接将球踢入本方球门,裁判员应该如何处理?()
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在排球比赛中二传队员由后排插上前排作二传,把球传给前排4、2号位队员进攻的组织形式是()。
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队员在罚直接任意球时,将球踢入本方球门,判对方胜一球。
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排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。
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在排球比赛中二传队员由后排插上前排作二传,把球传给前排4、2号位队员进攻的组织形式()。
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一名队员运球突破后将球传给移动到空位的队友,队员投篮得分,这样的配合称为()。
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在罚点球的过程中,主罚队员的队友在比赛恢复前提前进入罚球区,而主罚队员将球罚进。裁判员应如何处理?()
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如果守门员在本方罚球区内用手触及同队队员故意踢给他的球,将判给对方踢直接任意球。
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某队在本方罚球区内获得直接任意球,主罚队员将球直接踢给本方守门员,而守门员将球漏进本方球门,裁判员应判()
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队员踢球门球不慎,球踢在罚球区内的同队队员身上反弹入本方球门内,应判进球。
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针对班内早恋现象,某班主任不是厉声训斥,或一味地批评,而是引导学生思考:一边吃冰激凌一边踢球,能把球踢好吗?这种平辈地提“建议”,不仅温暖,而且得体,大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了()原则。
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一名处于越位位置的队员接到由同队队友踢出的球门球,裁判员如何判罚?()
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双打比赛时,一名队员身体触碰到队友打出的球,则应判()
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开球时,队员直接将球踢进大门,应判胜一球。
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高水平竞技是一场审美盛宴。我们经常看到足球比赛中,为了救治对方的队员,故意把球踢出场外的场面,这与激烈的冲撞形成了鲜明的对比。这是一种 () 的表现。
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