如何利用经典性条件作用帮助学生热爱某门学科?
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教师热爱学生的作用表现在()。
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基础研究又被称为(),它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。
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收集课程是经由过程收集表示的某门学科的教授教化内容及实施的教授教化活动的总和。
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以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究称为()
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普通高中美术课程具有人文学科的特征,能够帮助学生实现什么样的价值?
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教师热爱学生的作用不包括()。
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孟教师引导学生分辨顽强和顽固,根据巴甫洛夫的经典性条件作用论,这属于()。
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引导——发现教学模式可使学生学会如何学习,适用于任何学科的教学。
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()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。
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学生掌握学科的基本结构,理解基本原理或结构的意义,可以帮助他预见其他类似的事物,可以学会怎样学习。这是因为:学生理解了学科的基本结构,()
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《中小学班主任工作条例》规定选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查条件:作风正派,心理健康,为人师表;热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。()
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联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”,以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献,其主题是“化学--我们联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”,以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献,其主题是“化学--我们的生活,我们的未来”。中学生更应该热爱和学好化学。学好化学的方法很多。如: ()
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