班级管理是通过计划、组织、实施、（）等环节来实现的。
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检修计划实施是状态检修的执行环节，应依据年度综合停电检修计划组织实施，按照（）、分级管理、流程控制、（）的原则进行。
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绩效计划作为企业实施绩效管理的初始环节和关键手段，也是实现绩效管理系统的重要工具。
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（）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。
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管理是在一定的条件下，通过计划.实施.控制.总结和改进等环节来协调（），以期更好地达到组织目标的过程。
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（）是指通过物流战略设计、战略实施、战略评价与控制等环节，调节物流资源、组织结构等最终实现物流系统宗旨和战略目标的一系列动态过程的总和。
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物流成本的预测、计划、核算、分析等成本管理技术，最终都要通过日常控制环节来实现物流成本的降低。（）
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管理通过计划、组织、领导、（）等活动实现组织特定目标。
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管理是指一定组织中的管理者，通过实施（）、（）、（）、（）、（）等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
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（）是指管理者或者管理机构，通过下达各种信息（命令、指示、工作意见等），来调度和引导下级实现计划的活动。
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优化资源配置是资源管理目标的计划预控，通过项目管理实施规划和施工组织设计予以实现。
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一项研究指出，导致企业兼并和收购计划失败的主要原因之一是“缺少足够的人事方面的准备，同时没有能够提供有助于培养文化敏感性以及合作精神的培训。”这表明（）。 ①兼并和收购的过程不需要企业的人力资源管理人员参与 ②在实施兼并和收购之前，往往需要人力资源管理人员做好各种相关的准备 ③在兼并和收购计划完成后，通常需要通过培训等措施实现组织文化整合 ④人力资源管理人员应当在兼并收购计划实施到一定的阶段再参与，不必过早介入
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（）是指通过计划、组织、领导、控制等职能，合理配置各项资源，来实现组织目标的活动过程。
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班级管理是通过计划、组织、实施、（ ）等环节来实现。
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（）是有效整合利用社会资源，通过社会服务机构内部实施的计划、组织、执行与管理、评估等，实现机构高效运转、输出社会服务的过程。
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小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节，他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。
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出版物流转计划管理，就是通过出版物流转计划的编制、执行和检查来组织、协调、控制发行单位的经营活动，有目标、有计划地指导并监控出版物进、销、存、调、退、运、结等各流转环节的工作开展，以提高发行单位的出版物流转水平，实现经营目标。
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职业健康安全管理体系以著名的戴明管理思想，即“戴明模式”或称为PDCA模型为基础。一个组织的活动可分为：（）四个相互联系的环节来实现，通过此类方式可有效改善组织的职业健康安全管理绩效。
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管理是指在一定的环境和条件下，为了达到组织的目标，通过计划（）、创新等职能活动来集合和协调组织内的人力、物力、财力、信息、时间等资源的过程。
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管理是一定组织中的管理者通过实施计划、组织、领导和控制来（）他人的活动，带领人们既有效率又有效果地实现组织目标的过程。（0.8分）
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通过运用计划的手段，来组织、指导、监督、调节、控制物资于施工项目的采购、运输、供应等环节的一项重要管理措施是（)。
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绩效监控的重点是管理者对下属的绩效计划实施情况进行全面的监控，即通过对下属工作行为及结果的全面监控，来实现部门和组织绩效的持续提升，绩效监控的最终目的是实现组织战略。()
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幼儿园班级管理的各环节紧密相连，且各环节内容多样，其中属于幼儿园班级工作计划的制订的有（）。①班级情况分析 ②班级工作目标 ③班级物品的安排 ④具体要求和实施措施
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班级管理的计划是班级管理过程的终结环节。()
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管理要通过计划、组织、实施和控制等职能体现。（)
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