()是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。
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教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度,能明确认识自己的潜能、长处和缺点,并发展自我。
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县级以上地方人民政府应当加强对旅游工作的组织和领导,明确相关部门或者机构,对本行政区域的旅游业发展和监督管理进行统筹协调
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()是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力,是指教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施解决问题的特殊能力。
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()是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力的提高。
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管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织,如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。
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银行业监管统计实行统一领导、分级负责的管理体制。()是组织领导、协调管理和监督检查全国银行业监管统计工作的主管部门。银监会派出机构负责辖内银行业监管统计工作。
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()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式,并进行教学方面的知识,是教育知识和学科知识融合的产物。
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组织协调能力是指根据工作任务,对资源进行分配,同时控制、激励和协调群体活动过程,使之相互融合,从而实现组织目标的能力。 下列情况,能够体现组织协调能力的是:( )
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教学期望是指教师对学生的期望,一般而言,高期望学生都会导致高成就。
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团队的作用是:() ①解决错综复杂的问题, ②监督和指出团队成员间存在的问题, ③进行必要的行动协调, ④保持组织应变能力和持续的创新能力。
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教学技能的内涵中的能力层面,主要是指教师对技术层面的操作规程、()、要求要领的主观掌握和应用并形成熟练的教学能力的行为方式。
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无领导小组讨论是很多寿险公司目前进行大学生招聘时会用到的一种方法,关于这种甄选方法,正确的说法是()。①它是让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者的方法②评价者并不参与讨论,只是在不干扰讨论的地方进行观察③在这种方法中讨论的问题必须是两难性的问题④它可以观察参加讨论者的组织协调、口头表达以及人际交往等方面的能力
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()以上地方人民政府应当加强对旅游工作的组织和领导,明确相关部门或者机构,对行政区域的旅游业发展和监督管理进行统筹协调。
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县级以上地方人民政府统一负责、领导、组织和协调本行政区域的食品安全监督管理工作。其具体职责是()。
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教师的()是指教师对周围事物,主要是教育对象由外表到内心的认识能力。
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所谓教学设计的能力,是指教师在课前根据学生对象的特点,对教学内容进行组织的再加工,并选择恰当的教学模式的方法以取得最佳教学效果的能力。包括()。
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加强对驻在部门领导班子及其成员的监督,协助驻在部门党组和行政领导班子落实党风廉政建设责任制和组织协调反腐倡廉工作。
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在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、()、学习者的特点、某具体内容的()与策略的选择以及()的分析和判断能力。
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教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()
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团队的作用是()。①解决错综复杂的问题;②监督和指出团队成员间存在的问题;③进行必要的行动协调;④保持组织应变能力和持续的创新能力。
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金融统计实行统一领导、分级负责的管理体制。国家统计局是组织、领导、监督、管理和协调全国金融统计工作的主管机关。()
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组织协调能力是指专业技术人员根据工作任务,对资源进行分配,同时控制、激励和协调()过程,使之相互融合,从而实现组织目标的能力。
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党的地方各级纪委和基层纪委在同级党委和上级纪委领导下,协助()党的委员会组织协调党内监督工作,组织开展对党内监督工作的督促检查
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()指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。
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