所谓中国传统信仰体系中的三种象征之一的“神”可以对应于国家。

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• 幼儿童话的幻想常用的三种手法是象征、夸张和（）。

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• 在生存关系一成长理论中。阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的（）。

  A . 生理需要 B . 安全需要 C . 归属需要 D . 尊重需要 E . 自我实现的需要

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• 花鸟画，指用中国的笔墨和宣纸等传统工具，以花、鸟、虫、鱼、禽兽等动植物形象为描绘对象的一种绘画。中国花鸟画是中国传统的三大画科之一，花鸟画描绘的对象，实际上不仅仅是花与鸟，而是泛指各种动植物，包括花卉、蔬菜、草虫、禽兽等类，它们往往被赋予某种象征意义。下列对应不正确的是（）。

  A . 灵芝--如意 B . 葫芦--智慧 C . 荔枝--尊贵 D . 石榴--多子

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• 在中国传统的观念中，男女婚姻乃承天地阴阳之性配合而成。在民间信仰中，（）是象征婚姻和美的神仙。

  A . 寿星 B . 和合二仙 C . 财神 D . 司禄神

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• 我国古代坛庙建筑的三种基本类型是：祭祀自然神、祭祀祖先、（）。

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• 中国早期信仰马克思主义的人物的三种主要类型是（）

  A、五四运动前的新文化运动的精神领袖 B、五四爱国运动的左翼骨干 C、一部分原中国同盟会会员 D、维新运动的参加者

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• 中国传统结婚礼俗问答，传统婚礼中的嫁妆中，除珍贵的珠宝首饰外，还有一些象征好兆头的东西，请说出三样？

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• 配菜的三种分类方法之一是根据菜肴的数量可以分为零点配菜和（）。

  A . A、商业配菜 B . B、家宴配菜 C . C、特殊式配菜 D . D、套餐式配菜

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• 武雅士认为中国传统社会的信仰体系之中有三种象征，其中不包括（）。

  A、神 B、鬼 C、祖先 D、来世

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• 卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中，他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素，即天性、习惯与理性，分为对应的三种教育，即：自然教育、（）和人为的教育。

  A . 社会教育 B . 文明教育 C . 事物教育 D . 民主教育

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• 中国传统结婚礼俗问答，传统婚礼中的“合卺酒”——交杯酒始于哪个朝代？有什么象征意义？

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• 古琴是中国最早被列入《人类口头及非物质文化遗产代表作名录》的项目之一。古琴的样式多种多样，请说出其中的三种样式。

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• 顾颉刚认为中国传统信用体系中的三种象征是神、鬼、祖先。

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• 传统上，汶川萝卜寨屋顶上的五块白石（房顶神）分别象征_____和山神娘娘、关老爷？

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• 大学生信仰教育的三层次结构体系是指

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• 所谓中国传统信仰体系中的三种象征之一的“神”可以对应于国家。

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• 中国传统信仰体系中的三种象征不包括：

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• 社会生活基本上可以分为三个领域，包括公共生活、职业生活和婚姻家庭生活，与此相对应的三种道德是（ ）。

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• 巴甫洛夫认为，根据高级神经活动三种基本特性的不同组合可以形成四种高级神经活动类型，其中强、平衡而不灵活型对应古希腊传统的气质类型中的（）

  A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质

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• 41、民间信仰和儒家思想、佛教、道教一起，构成了中国人的传统道德体系，维护了社会的稳定，是老百姓精神生活不可缺少的重要内容。

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• 数据库中的所谓联系是指实体之间的关系，即实体之间的对应关系。联系可以分为三种，他们是()和多对多的联系。

  A．多对一的联系 B．一对一的联系 C．无联系 D．一对多的联系

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• 中原农耕文明发源很早，古人基于朴素的万物有灵观念，对诸神十分尊崇，他们认为生产生活中的一切，都是神灵的馈赐，因而祭神和酬神是必不可少的仪式，而演剧这一形式隆重又热烈，可以调动全体民众的情绪，十分盛行。千百年来，民间演剧活动经久不衰，经由初始的祭神酬神，逐渐与人生礼仪、岁时节令等相关联，成为古代最重要的大众娱乐形式之一。到了近代，随着工业化的进展，古老的中国开始由传统社会向现代社会转型，由此产生了政

  A．古代大众的娱乐方式 B．祭祀活动与艺术形式的关系 C．农耕文明对民间演剧的影响 D．民间演剧的历史变迁

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