通过眼图,可以观察到()和()的大小。
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实验中,我们可以通过眼图观察()
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通过控制面板上炉膛负压的显示调节再燃室助燃风的供给,使炉膛负压保持在规定范围;通过观察孔观察炉膛内的()情况、燃烧器火焰颜色和大小来调节助燃风的大小。
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在数字通信中,眼图是用实验的方法观察()和()对系统性能的影响。
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认为“青少年的亲自冲突,对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突,从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略,并迁移到其他社会情境中。”不是()亲子关系模型的观点。
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通过提升机操作台可以观察到()运行参数。
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通过()可以看到电流如何在电路中流动,并观察到电路中发生的变化。
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以下无法通过观察眼图进行估计的是()。
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如果安装了背台航道,那么通过它可以观察到哪些音频和目视的显示?()
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通常通过叶的横切片观察植物的同化组织,但也可以在下列()植物器官中观察到。
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通过水冷摄像头可以观察到的冶炼情况有()。
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视角是通过()所能观察到的(),这个范围与镜头所形成的()就是视角,也称()。视角的大小与焦距长短成()比。
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观察眼图时,当“眼睛”闭合时,表示码间串扰()。
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燃煤锅炉运行时,锅炉风量的大小可以通过观察火焰和烟气的颜色大致作出判断,风量过大时()
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如果安装了背台航道,那么通过它可以观察到哪些音频和目视的显示?
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通过专用空调制冷管路上的液窗可以观察到系统中的()。
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按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
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通过视觉观察小麦的色泽、形态、质地、不完善粒等,可以初步判定容重的大小。此题为判断题(对,错)。
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斯金纳提出了观察学习的概念,他认为所有来源于直接经验的学习现象够可以通过观察他人的行为及其所体验到的结果,在替代的基础上发生。()
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通过观察眼图可以判断码间干扰的影响大小。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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通过EDA(探索性数据分析)我们可以最真实、直接地观察到数据的结构及特征。()
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用直方图对工程质量进行统计分析时,通过对直方图的()的观察分析,可以判断质量过程是否正常、稳定。 A.比例 B.形状 C.位置 D.大小
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2、用眼图不能直观地观察基带传输系统性能的优劣。()
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人们通过各种工具和手段观察获取到的一系列原始记录,称之为()人们通过各种工具和手段观察获取到的一系列原始记录,称之为()
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3、3. 通过视觉,人们可以观察到事物的形状、颜色、纵深和位移等信息,这是个一般生理过程。