（）是个体、群体和整个组织期望的产出。
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组织行为学的"行为"是指一定组织中个体、群体和整个组织三者之间以及整个组织与外部环境之间相互作用所形成的各种行为。（）
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责任分散效应也称为旁观者效应，是指对某一件事来说，如果是单个个体被要求单独完 成任务，责任感就会很强，会作出积极的反应。但如果是要求一个群体共同完成任务。群体中的每个个体的责任感就会很弱，面对困难或遇到责任往往会退缩。因为前者独立承担责任，后者期望别人多承担点儿责任。如果上面定义为真，则下列现象中，不属于责任分散效应的是( )。
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当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。
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（）就是通过图示的方式显示某一团队或个体对组织内部和外部的工作产出。
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已选择个体性状的平均值与选择前整个群体该性状平均值间的差数称为（）。
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组织行为学是研究一定组织情景中的个体、群体和组织管理的行为，以理解、解释、预测这些行为变化的一般规律，以改进、提高组织的有效性。
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（）得作用是：使得整个组织都能理解顾客以及其他受益者的需求，能够保证将目标直接与顾客的需求和期望相关联；能够改正组织满足顾客需求；保证员工具有满足组织的顾客所需的知识和技能。
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领导是一种影响力，是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的（）。
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群体，通常指的是相对于个体的各种社会成员的聚合，实际上就是一种人的集合体。可分为正式群体、非正式群体和准群体。准群体是指没有组织结构，人与人之间有某种联系，有一定程度的共同关注点，有可能在某些时候形成集团，但目前还没有组织起来的人群。 以下属于准群体的是（）。
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绩效考评指为了达到组织的目标，通过系统思考、持续沟通与改进，推动团队或个人有利于目标达成的行为，形成组织所期望的利益和产出的过程。
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（）即活动组织者主观上对自身扮演角色的规定。指定角色反应群体的要求，理想角色体现社会期望，而个人如何看待这些要求和期望，直接影响主观角色的形象。
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组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
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计划是个体、群体和整个组织期望的产出。（）
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群体是指介于组织与个体之间的人群的集合体, 群体的特征有（ ）。
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计划要素中的方案主要是实现个体、群体和整个组织期望的结果或对象。
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健康教育的核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织行为的改变。（)
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在合作式群体内，由于奖惩是对整个整体，因而使个体的关心转到（)。
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为了达到组织的目标，通过持续开放的沟通，推动团休和个人利于目标达成的行为，形成组织所期望的利益和产出的过程，其成果目标管理是以组织追求的最终成果的最化指标为中心的目标管理方法是（）
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（)是会议策划者或整个组织所期望的成果，是会议策划过程中头等考虑的内容。
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公共关系传播的方式中，（）指的是个体之间信息沟通和交流。A．大众传播B．人际传播C．组织传播D．群体传播
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