职业良心在职业生活中的作用包括
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教师这一职业在人类生活历史发展过程中的作用包括（）。
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职业信誉是职业责任和职业良心的价值和尺度，包括对职业行为的社会价值所作出的客观评价和正确的认识。
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职业良心是一定的（）在个人意识中的统一。
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职业道德和职业生活中的法律，就是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的（）。它们广泛渗透于职业生活的各个方面，不仅对各行各业的从业者具有约束引导作用，同时也是保障社会持续、健康、有序发展的必要条件。
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警察个体道德的自律阶段，警察职业良心的作用主要体现在哪三方面。
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会计职业道德从内涵上讲，应包括两个层面的内容：一是会计职业对会计工作的客观要求(客观、公正、公平、可靠、相关、有用等)；二是从事会计职业的人员的德行(职业良心、职业品质、职业态度、职业技能、职业作风等)。 （ ）
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对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。
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职业精神的基本要素包括：职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风。
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教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，包括（）。
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职业良心通常以（）方式作用于从业人员的职业道德实践。
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职业良心是人们对他人、对社会履行义务时表现出的一种职业道德情感。从业人员在职业活动中的职业良心主要表现在（）。
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教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。()
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职业道德主要体现在（）、职业责任、职业技能、职业良心和职业荣誉感等方面。
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“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化，是医学道德的根本宗旨。这里的健康包括（）。
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教师良心在教师职业道德行为过程中的作用有：（）。
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职业守则是社会道德在职业生活中的具体体现。
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职业守则是社会道德在职业生活中的（）。
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社会主义职业道德的内涵包括：职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业纪律和职业作风。
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教师职业良心的内涵主要包括以下四个方面（）
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职业良心感是职业道德内心信念的具体体现，与社会舆论共同起着维护职业道德风尚的重要作用。
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教师的职业良心可以包括（）
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人民警察核心价值观是社会主义核心价值观在警察职业生活中的具体体现，对人民警察的思想和行为起主导作用。
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职业道德是道德在职业生活中的（）。
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职业道德品质，是人们在长期的职业实践中，逐步形成的职业观念、职业良心和职业自豪感等。