心理咨询的中级目标是()

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• 学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（）。

  A、预防心理疾病 B、提高心理素质 C、消除心理疾患 D、进行职业辅导

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• 心理咨询的根本目标是（）。

  A . 解除学生的心理困扰，度过当前危机 B . 学会自己独立处理类似问题 C . 建立对咨询人员的信任 D . 学生对咨询过程的积极参与

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• 心理咨询的根本目标是()

  A . A．帮助来访者解决具体问题 B . B．为来访者排忧解难 C . C．替来访者出谋划策 D . D．“助人为乐” E . E．“助人自助”

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• 狭义的咨询目标是某个咨询师特有的目标。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理咨询的内部目标是指（）

  A . 咨询师个人所抱持的咨询目标 B . 来访者所设定的咨询目标 C . 某咨询流派所认定的咨询目标 D . 咨询专业组织设定的咨询目标

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• 中级保安员目标部位守卫的技能要求是（）。

  A . A、能按要求检查和指导初级保安员的守卫工作 B . B、能按照守护操作规程守卫重点目标 C . C、能对发现的安全隐患进行先期处置 D . D、能按照工作方案落实安全防范措施

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• 中等医学教育的目标是培养中级医疗人员，这类医务人员的主要工作是疑难疾病的诊治。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理咨询的外部目标是指（）

  A . 咨询专业组织设定的咨询目标 B . 咨询师拟定的咨询目标 C . 某咨询流派拟定的咨询目标 D . 来访者拟订的咨询目标

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• 有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（）。

  A . 实现目标的方法是具体化的 B . 可行 C . 受终极目标指引的具体目标 D . 积极

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• 学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

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• 心理咨询的中级目标是预防问题()

  A . 正确 B . 错误

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• 心理咨询的初级目标是()

  A . A．解决问题 B . B．预防问题 C . C．促进发展与完善 D . D．解答问题 E . E．认识问题

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• 完备职能团队构建时，有效的中级管理层如何才能避免创始人被事务性工作包围，还能有效地向员工传达公司的战略目标。（）

  A . 和创始人拥有共同的价值观 B . 执行具体任务上，还要坚持自己专业的主见 C . 在执行具体任务上，对创始人提出的想法照搬执行 D . 充分放权给前线执行人员

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• 心理咨询的高级目标是()

  A . A．解决问题 B . B．预防问题 C . C．促进发展与完善 D . D．解答问题 E . E．认识问题

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• 心理咨询最终的目标是（）

  A . 帮助求助者认识到内心冲突 B . 使求助者能够敢于面对自己 C . 深化求助者的自我意识 D . 帮助求助者做出新的有效行为

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• 心理咨询的初级目标是认识问题()

  A . 正确 B . 错误

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• 心理咨询的高级目标是解决问题()

  A . 正确 B . 错误

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• 中级培训的目标是()，使一部分会计人员能够对会计软件进行一般性维护，能为会计软件的开发提供业务支持。

  A . A、操作人员 B . B、设计人员 C . C、开发人员 D . D、维护人员

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• 心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括（）。

  A . 人格完善 B . 情绪乐观 C . 学会适应 D . 寻求发展

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• 择业心理咨询的目标是

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• 心理咨询的目标是

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• 以培养中级工为目标的师傅应具备（）及以上技能等级，或具有中级以上专业技术职称的专业技术人员

  A．中级工 B．高级工 C．技师 D．高级技师

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• 在中级话务员电话基本礼仪中，讲到遇到客户咨询服务范围之外时的内容时：规范用语是“（）

  A．我不能回答 B．不理睬客户 C．不回应客户 D．向客户表示不属于本公司的业务范围内，请问是否有相关业务需要咨询

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• 各种心理咨询流派咨询目标的特点是 （）。单选

  A．完全不相容的 B． 根本对立的 C． 互相排斥的 D． 侧重点不同

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