教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。
相似题目
-
心身医学研究正常和异常的心理与生理之间的相互作用，是一个涉及医学、心理学和社会学的交叉学科。
-
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。
-
现代护理学和心理学都属于一种自然科学与社会科学交叉的边缘学科。（）
-
教育心理学足()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
-
心理学是自然科学和社会科学之间的交叉边缘学科。
-
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。
-
标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。
-
一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）
-
教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。
-
心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
-
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()
-
教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
-
教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（）。
-
由哲学，教育学，心理学以及其他一些学科交叉而成的一门边缘学科是（）。
-
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
-
一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）。
-
教育心理学是介于（）和（）之间的交叉学科。
-
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
-
幼儿教育心理学是（ ）与（ ）的交叉学科。
-
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是( )。
-
一般认为，1903年出版的《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的标志，该书作者是（）
-
心理学是交叉学科
-
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是【 】
推荐题目
- 工会的社会职能体现着工会的基本性质。工会组织有哪几项社会职能？
- 电机和变压器的磁路常采用什么材料制成，这种材料有那些主要特性？
- 从1951年起，我国采用怎样的易货方式？（）
- 下列可用于检查坡口角度、间隙和错边的方法是（）
- 为了便于收发作业和检查盘点，应对料位（储位）进行标号。我国仓库多采用“四号定位”法。该方法定位顺序为（）。
- 在利润表中，应当单独列示的项目有（）。
- SARS病毒在腹泻粪便便种可存活（）天。
- 在拥有相近的智商和情商的条件下，有的人成功，有的人失败，很大程度上是差别一个“忍”字。
- 《铁路运输调度规则》（普速铁路部分)对已发布的调度命令遇有错、漏或变化时，尚未开始执行的，必须取消前发命令，重新发布调度命令;已开始执行的，应立即停止执行错误或变化内容，并及时发布（)进行修正。
- 患者女,55岁。需肠道抗感染治疗,护士遵医嘱给其行保留灌肠,下列正确的是（）