只有一个DWIN_SET文件夹包含常用下载字库文件和背景图片文件,可以将工程还原成组态状态。()
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在下载一个较大的文件时,通常使用()。
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使用下载软件下载文件时,下载软件能把一个文件分成几个部分同时下载,而且能够同时下载多个文件,极大地提高了下载速度和效率。这是因为下载软件采用了()。
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FTP是一个()协议,它可以用来下载和传送计算机中的文件。
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如果硬盘中只有一个不常用的应用程序文件有病毒,以下哪种操作会使该病毒扩散?()
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下载文件的常用方法有两种:()、()。
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下载文件的常用方法有两种:使用浏览器直接从网页或FTP站点下载、使用FTP软件下载。
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下载文件常用的方法直接从()、()、()。
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在一个C++源文件中使用了cin和cout,那么在这个源文件中必须包含()文件。
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一个Excel文件就是一个工作簿,工作簿是由一张或多张工作表组成,工作表又包含单元格,一个单元格中只有一个数据。
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Internet上的信息资源有相当部分是以文件形式存在的,下载的过程就是把这些文件从远程拷贝到本机的过程,常用的下载方式一般有以下几种()
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4A网络文件夹功能对于每个用户可通过个人文件夹来进行文件的基本操作,包括文件夹目录的管理、文件的日常维护管理、文件的上传下载等功能,可实现在线浏览文件类型包含()
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在FTP(文件传输协议)中,从远程服务器下载一个文件到本地的命令是什么?
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物理存储结构,指的是数据库文件是如何在磁盘上存储的。数据库在磁盘上是以文件为单位存储,由数据文件和事务日志文件组成,数据库至少应该包含一个数据文件,和一个事务日志文件。( )
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判断:一个数据库至少包含一个数据文件和一个日志文件()
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"使用迅雷下载了一个资源时,发现下载下来的是一个网页而不是您想要下载的文件。()下列描述错误的是____。()"
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下列关于文件和文件夹的说法中,错误的是()。A.在一个文件夹下,可包含一个与之同名的文件夹B.在一
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【作业要求】 1、使用视频中讲到的简洁处理方法和技巧美化你的教学PPT,使其符合简洁原则。 2、美化前的PPT张数不超过10张,美化后的PPT请提交3张,并请另外专门制作一页PPT说明美化思路,最终只提交一个包含美化前和美化后的PPT文件。文件命名格式为:学校(单位)、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【注意事项】 提交作业后,请自己下载检查无误。
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选择一个自己喜欢的主题,制作一段2分钟左右的视频。 具体要求:可以从网上下载图片素材,但不能包含网上下载的视频片段;配上合适的背景音乐,建议有自己的旁白讲解,片尾字幕显示作者的信息。视频格式建议采用mp4格式或wmv格式,画幅大小不超过1280*720,上传的视频文件大小控制在50MB以内,否则不一定能上传成功。
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小李准备制作一个网站,在素材收集阶段,下列做法比较恰当的是()(1)将各类素材按类型分别存放在不同的文件夹中(2)为了便于识别素材,将网上下载的素材文件重新命名(3)对图片根据需要进行剪裁、压缩等处理(4)网上信息是公开发布的,不存在版权问题,所有素材都可以随意下载和使用
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下载附件,完成如下作业,操作要求和步骤可参照章节的学习视频 (1)完成“2.2节 立体图的绘制”,至少包含2个立体图(圆柱,球,圆锥等),完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为学号+姓名+作业3;(50分) (2)完成“2.4节 电影胶片的制作”,胶片需至少显示4张图片,完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为学号+姓名+作业4;(50分) (3)将做好的4个文件放同一个文件夹中,然后以压缩文件的形式(RAR或ZIP)上传到附件中,压缩文件名为学号+姓名+第2次作业.rar或学号+姓名+第2次作业.zip。
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已知一个字库中存储了GB2312-80收录的全部汉字和符号(共7445个)的点阵描述信息,每个汉字或字符用16x16个像素点描述其字型,则该字库文件的大小约为()KB。
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下载一个较大的RAR文件时,较为有效的方法是()
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课题:文件的下载”这一节是《信息技术》第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性,能通过需求分析,确定下载文件任务的要求,学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源,并理解合理合法下载文件的重要性。其实在乎时的学习过程及日常生活中,有部分同学会经常到网上下载自己所需要的一些资源,所以有不少同学对文件的下载应该是不陌生的,只是能真正使用下载工具进行高效下载的同学可能不多,而且很多学生知道某个基本名,但要他说出文件名的具体构成可能就说不出来了,还有就是对于文件一些属性及文件类型,大部分的同学可能是懵懵懂懂。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室(1)请根据教材和学情的分析确定本节课的教学目标。(2)请为本节课选择合适的教学方法。(3)请结合所选教学方法和学生学习的差异为本节课设计合适的教学过程。
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1、下载相关数据,跟着教学视频一步步操作,对数据进行数据验证和合并计算,将结果放在一个文件夹压缩打包上传,或者直接截图上传,建议截图,打包上传可能互评的小伙伴没办法打开。
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