认的主观能动作用的最充分的发挥是
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正确地发挥意识能动作用的客观前提是:()
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按照控制方位论的分类,认为能否达到某种目标或结果主要受个人主观努力和能动性的发挥与否所控制,属于()
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高三学生王某每天用手机上QQ空间,玩“偷菜”的游戏,目前他已拥有一套“花园别墅”和“千万资产”,心中很有成就感。但一谈到将要面对的高考就害怕,因为他在高考的模拟考试中只能打200多分。这启示我们()。 ①主观能动性的发挥要看具体场合 ②感性认识是整个认识的起点 ③在立足现实基础上正确发挥意识能动作用 ④坚持正确的价值取向才能处理好虚拟与现实的关系
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正确发挥意识能动作用的前提是()
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网上曾经流传一个帖子,“世界排名前十位的奢侈品”不是什么名表豪车,而是生生不息的信念、点燃他人希望的精神特质等。其理论依据在于()①理想、信念具有直接现实性的特点②高昂的精神使人振奋,萎靡的精神让人颓废③意识对人体生理活动具有决定作用④正确发挥意识的主观能动作用,有利于获得成功
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如何正确发挥主观能动作用?
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在产品的生命周期中,()时期物流管理降低成本、拓展市场的作用发挥的最充分。
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在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性,要求教师不仅是课程的实施者,而且是课程的设计者。这反映了( )
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个体的发展离不开其能动的实践,个体主观能动性的发挥,对人的发展经常有着()的意义。
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贸易对政治环境的改善具有能动作用,这种能动作用的发挥是一个()。
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学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。
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以人为本、过程管理及经营结果组成了卓越绩效模型中的“()”,它强调如何充分调动组织中人的积极性和能动性,通过组织中的人在各个业务流程中发挥作用和过程管理的规范,高效地实现组织所追求的经营结果,关注的是组织如何正确地做事,解决的是效率和效果的问题。
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要充分发挥意识的能动作用,必须( )。
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正确而充分地发挥社会意识的能动作用,有赖于社会文化建设特别是()的建设。(1.0分)
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人们正确发挥主观能动作用的根本途径是( )
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正确发挥意识能动作用的最重要的前提是:
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人能否创造出自身的最大价值,主要看能否充分发挥能动的创造力
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正确发挥意识能动作用的最基本的前提是()
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“拔苗助长”的寓言故事,其哲学寓意有( )。 ①发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提②客观规律始终制约着主观能动性③不同的能动性的发挥会带来不同的结果 ④违反客观规律,就要受到规律的惩罚
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高三学生王某每天用手机上QQ空间,玩偷菜的游戏,目前他已拥有一套花园别墅和千万资产,心中很有成就感。但一谈到将要面对的高考就害怕,因为他在高考的模拟考试中只能打200多分。这启示我们()。 ①主观能动性的发挥要看具体场合 ②感性认识是整个认识的起点 ③在立足现实基础上正确发挥意识能动作用 ④坚持正确的价值取向才能处理好虚拟与现实的关系
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要正确发挥主观能动作用,必须( )。
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解决精神与物质、思维与存在、主体与客体、人与自然对立统一关系的基础和发挥人的主观能动作用的基本途径是
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人口结构的变化会影响到经济社会的方方面面,调整人口政策既要考虑中国经济社会发展和人口结构变化的实际,又要遵循法律程序和相关规定。材料说明()①意识能动性的发挥要遵循客观规律②政策调整要做到客观与主观具体的历史的统一③社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展④社会意识对社会存在具有能动的反作用