心理学研究的基本原则是（）

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• 心理学研究的基本程序是（）。

  A . 选题和提出假说 B . 设计研究方案 C . 收集资料，整理与分析资料 D . 解释结果和检验假设

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• （）是研究心理学的原则

  A . A、客观性原则 B . B、辨证发展性原则 C . C、理论联系实际原则 D . D、整体性原则

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• 研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）

  A . 教学心理学 B . 教师心理学 C . 教育心理学 D . 学习心理学

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• （）是科学研究中最一般、最方便使用的研究方法，也是心理学的一种最基本的研究方法。

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• 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（　　）。

  A . 客观性原则 B . 系统性原则 C . 教育性原则 D . 发展性原则

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• 教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

  A . 德育与智育 B . 知识与技能 C . 动机与迁移 D . 学与教

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• 心理学研究的基本任务是（）。

  A . 描述和测量人的心理 B . 理解和说明人的心理 C . 预测与控制人的心理 D . 治疗人的心理疾病 E . 探讨人和动物的区别

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• （）的基本原理是心理学研究的根本指导思想。

  A . 辩证唯物主义 B . 形而上学 C . 历史唯物主义 D . 唯物主义 E . 机械唯物主义

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• 教育心理学是研究（）情景中（）的基本心理规律的科学。

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• 高等教育心理学研究的最基本、最普遍的方法是（）。

  A . 观察法 B . 实验法 C . 调查法 D . 个案法 E . 测量法

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• 高等教育心理学研究的一般原则是（）。

  A . 客观性原则 B . 发展性原则 C . 实践性原则 D . 系统性原则 E . 教育性原则

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• 心理学研究必须遵守的基本原则是系统性、发展性和（）

  A . 客观性 B . 自然性 C . 社会性 D . 主观性 E . 境遇性

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• （）认为心理学不是研究意识的科学，而应该以人和动物的行为为研究对象，行为的基本要素是刺激与反应

  A . 班杜拉 B . 瓦拉斯 C . 华生 D . 马斯洛

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• 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）。

  A . A．客观性原则 B . B．系统性原则 C . C．教育性原则 D . D．发展性原则

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• 要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）.

  A . 客观原则 B . 整体性和相互联系原则 C . 教育性原则 D . 能动性原则

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• 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）

  A、客观性原则 B、系统性原则 C、教育性原则 D、发展性原则

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• 在心理学研究中必须坚持的基本原则是（）

  A . A、客观性原理 B . B、系统性原理 C . C、发展性原理 D . D、教育性原理 E . E、协同性原理

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• 消防心理学研究的原则是（）

  A . 客观性原则 B . 系统性原则 C . 发展性原则 D . 特殊性原则

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• （）基本原理是心理学研究的根本指导思想。

  A . 辩证唯物主义 B . 形而上学 C . 历史唯物主义 D . 唯物主义

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• 游戏心理学是心理学的一种应用研究，它研究的基本问题是：

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• 在心理学研究中必须坚持的基本原则是（）、

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• （）原则是指在教育心理学的研究过程中，所采用的研究手段与方法应能促进被试心理的良性发展，知识所有关于人的心理学研究都应遵从的一个基本伦理道德原则。

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• （）是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。

  A．学习心理学 B．教育心理学 C．人格心理学 D．动机心理学

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• 1、游戏心理学是心理学的一种应用研究，它研究的基本问题是

  A．自身、世界、宇宙三者的关系 B．过去、现在、未来三者的关系 C．心、身、物三者的关系 D．贪、嗔、痴三者的关系

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