语文教材的内容要素是范文系统、知识系统、实践系统、实践活动系统、辅助系统。
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知识管理系统是一个复杂系统，涵盖了知识创新过程和知识创新成果等方面，涉及管理机制、人、信息技术平台和知识资源组织等方面的要素，其核心要素是（）
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认为“课程内容即教材”，会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上，会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性，完全不会顾及儿童的兴趣和需要。
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教材提出的教学系统过程要素分别是：（）
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教学系统的四个构成要素是教师、（）、教材、教学媒体.
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某版初中语文教材第五单元设置了《桃花源记》《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说》）、《核舟记》《大道之行也》《杜甫诗三首》（《望岳》《春望》《石壕吏》）几篇文言文。从语文教材的构成要素来看，这些文言文属于语文教科书的哪一个系统？（）
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某版初中语文教材《紫藤萝瀑布》后由一道“探究·练习”题，题目是“课文写景状物，意在表达对生命的思考和感悟，请说说作者从紫藤萝瀑布中感受到了什么，你又有怎样的感受和联想？”从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统（ ）？
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语文是（）很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
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建国后第一套比较系统的小学语文教材的主要特点有（）
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以下属于语文教材范文系统的是（）。
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语文教材的构成要素包括（）、（）和（）作业系统。
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学科性教材重在体现知识的传授，强调（）系统性和完整性。
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语文教材课文系统的作用是什么？
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培训系统是安全技能认证培训实现知识传播与输出的功能模块，用于保障员工掌握（）、提高安全技能水平；培训系统建设包括培训教师队伍建设、培训场所建设、培训教材建设和培训推广与监督四项工作内容。
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对已有知识的分析、整理、综合以及规范化、系统化的实践活动不属于科学研究的内容。
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知识管理系统是一个复杂系统，涵盖了知识创新过程和知识创新成果等方面，涉及管理机制、人、信息技术平台和知识资源组织等方面的要素，其核心要素是（）。
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数学文化课是以数学的知识系统为线索来组织教材,进行教学。()
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课程内容即教材，会较多地考虑知识本身的系统性和（)
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无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是（）。
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某诗人署名“漫动的音符”，在甲网站发表题为“天堂向左”的诗作，乙出版社的《现代诗集》收录该诗，丙教材编写单位将该诗作为范文编入《语文》教材，丁文学网站转载了该诗。下列哪一说法是正确的？（2011年）（）
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课程内容即教材的取向将课程内容作为是预设的东西，规定了教师应该教什么，儿童应该学什么，其长处在于知识和技能的系统性和可操作性强，使教师在教育、教学过程中有据可依。（)
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教练员通过生动明确的语言，系统而有重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法，是（）
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读书笔记要求 （1）知识点梳理（从教材中摘录、抄写） 管理的基本矛盾、管理的定义（框架定管理）、管理的五要素、管理的基本职能（列出即可）、“一个中心、两个基本点”、管理的作用、管理者的分类、管理者应具备的基本技能（3种）、管理学的特性、系统的定义、系统整体性的涵义 （2）P27-7
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阅读下面的教学论文（节选），按照要求答题。在语文课程中教学语言知识，既需要随文学习、及时积累，也需要适时整理，集零为整。有效积累，需要训练学生养成朗读、复述、背诵、抄写、默写等学习语文的良好习惯。有效整理，是因为隐含于范文的活的语文规律，需要适度的明确化、类型化和系统化。只有这样，才能有益于学生自主组建有结构的知识。否则．模糊的、个别的、散漫的知识既不利于学生必要的理解和记忆，也不利于他们有效的模
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6、某诗人署名“漫动的音符”，在甲网站发表题为“天堂向左”的诗作，乙出版社的《现代诗集》收录该诗，丙教材编写单位将该诗作为范文编入《语文》教材，丁文学网站转载了该诗。下列哪一说法是正确的？
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