掌握了（）就等于掌握了礼仪的灵魂。

相似题目

• 掌握了知识就等于形成了技能。

  A . 正确 B . 错误

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• 通过对职业优势的了解和掌握，充分（），就可以看做实现了职业繁荣。

  A . A、获取职业优势 B . B、提高职业优势 C . C、扩散职业优势 D . D、发挥职业优势

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• “谁掌握了报业，谁就掌握了权力”是在哪一媒介理论中提出的？（）

  A . 麦克鲁汉的媒介决定论 B . 伊尼斯的媒介偏倚论 C . 梅罗维茨的媒介情境论 D . 布热津斯基的媒介失控论

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• 当我们熟练掌握了骑自行车的本领时，就可以曲折行驶了。

  A . 正确 B . 错误

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• ①不去掌握知识和技能，不去开发人力资源，教育的价值是无法凸显的②但是，仅仅掌握知识和技能，教育的目的只实现了一半不到③诚然，作为一个发展中的国家，教育以人力资源开发为主旨是理所当然的④不能因为现实的需要就不顾长远，不能忘了教育的理想和灵魂⑤全面建设小康社会，教育实现又好又快的发展，是要强调“好”字当头⑥教育的社会责任没有这么简单，不应该到此止步将以上6个句子重新排列。语序正确的是：

  A . ③①②⑥④⑤ B . ⑤⑧②①⑥④ C . ①③②⑥⑤④ D . ④⑥⑤③②①

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• 掌握了求生知识和具有坚强的求生意志，就具有了在海上求生的条件。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。()

  A . 正确 B . 错误

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• （）提出了“谁掌握了报业，谁就就掌握了权力”。

  A . 麦克鲁汉 B . 伊尼斯 C . 梅罗维茨 D . 布热津斯基

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• 英国地缘政治学家麦金德曾经说过：“谁统治了东北亚，谁就掌握了西太平洋，谁就掌握了整个亚洲的命运。”而东北亚的钥匙正是朝鲜半岛。谁控制了朝鲜半岛，就意味着谁就控制了整个东北亚地区。请问以下帝王没有派兵出征过朝鲜的有（）

  A . 隋炀帝杨广 B . 唐太宗李世民 C . 明太祖朱元璋 D . 清太宗皇太极

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• （）认为，媒体是人类思维的延伸，而传播就是思想的扩张。在他看来谁掌握了报业，谁就掌握了权力。

  A . 伊尼斯 B . 施拉姆 C . 霍夫兰 D . 帕克

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• “谁掌握了报业，谁就掌握了权利。”这句话出自何人之口？（）

  A . 哈罗德•伊尼斯 B . 切特罗姆 C . 马歇尔•麦克鲁汉 D . 施拉姆•波特

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• 人类掌握了物质反应的规律，就能够制约自然界。

  A . 正确 B . 错误

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• 伊尼斯认为，谁掌握了（），谁就掌握了权力？

  A . 书籍 B . 互联网 C . 电视 D . 报业

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• 谁掌握了报业，谁就掌握了权利——伊尼斯。这里的“报业”实质上是指（）.

  A . A、受众 B . B、传播媒介 C . C、传播者 D . B、传播内容

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• 只要掌握了一定的沟通技巧，就一定会达成有效的沟通。

  A . 正确 B . 错误

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• 餐厅服务员掌握了餐厅礼仪，在实际工作就会受到礼仪的（）。

  A . A、约束 B . B、干扰 C . C、束缚 D . D、惩罚

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• “谁掌握了报业，谁就掌握了权力。”这句话是谁说的（）.

  A . 麦克鲁汉 B . 梅罗维茨 C . 伊尼斯 D . 戈夫曼

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• 学生在掌握系统知识的同时，也就发展了他们的智能

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• 掌握了班戟的制作，就同时掌握了千层蛋糕的制作。

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• “讲究分寸”是交谈应掌握的礼仪之一，它体现了礼仪的“适度原则”。

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• 对于房地产经纪人而言，掌握了商务礼仪有助于（）。

  A．提高经纪服务的效益 B．有助于与客户建立良好的人际关系 C．以透露出个人良好的礼仪修养 D．培养完善的人格和正直诚实的品德 E．维护房地产经纪公司和房地产经纪人的个人形象

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• 4、4、安全教育就是教方法，掌握方法就可以了。

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