国家对教育有支付能力的需要是教育的社会需求。
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劳动力的需要是一种不需要以货币支付能力作为后盾的主观愿望。
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教育学对职业能力形成与发展的社会历程研究有几种？
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档案价值，是指档案对国家、社会组织或个人的有用性。它是主体需要和客体属性的统一和结合。客体的属性是构成档案价值的基础，主体的需要是构成档案价值的前提。
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学生的需要是教育过程的（）。
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在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。
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影响国家对教育需求的主要因素有哪些？
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在商品经济社会里，消费者购买服装这种交易活动，不但要具有对服装（）的需求欲望，而且必须有货币支付能力。
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社会和个人对教育有支付能力的需求是（）。
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按照马斯洛的需求层次论，最高层次的需要是（）。
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需求层次理论认为，人的最高层次的需要是（）
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个人对教育有支付能力的需求是（）。
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顾客在某方面的需要是固定不变的，例如对汽车的需求。
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教育需求按需要的主体可分为教育的社会需求和教育个体有支付能力。
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教育需求是指社会和个人对教育有支付能力的需求。
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人们对教育的支付能力包括直接支付和（）
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马斯洛需求层次理论中，第三层次的需要是：（）
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麦克兰的激励需求理论认为，对主管人员来说最重要的需要是（ ）
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标志一个国家教育经费支付能力的指标是教育经费占国民总收入的比值和（)
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根据马斯洛需求层次理论，人最高层次的需要是（）
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某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属()。A.要在不同的需要中进行最佳抉择B.不同的需要是不能兼顾的C.要把低层次需要引导到高层次需要上来D.需求层次高就是思想境界高
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高速自动驾驶编队驾驶车辆，对实时动态高精度定位能力的需要是刚性的、不可或缺的，定位精度一般要求达到（)级。
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大学生就业难，有大学生综合自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育、轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确地一项是（）
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马斯洛的需求层次理论认为人最基本的需要是（）