个人对待人际冲突的态度有（）。
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人际或组织管理的冲突又可细分为项目中个人之间的冲突和项目中部门之间的冲突。（）
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在人际沟通发生冲突时“自知有错，但表明自己的态度，以示虚心”采取了（）解决方式。
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在进行家庭教育时，采取平等的态度对待孩子，尊重爱护孩子，鼓励孩子独立和树立个人特质，这种家长教养方式是（）
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正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。
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对待矛盾冲突的应该持有的正确态度是（）。
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绩效考评的基本内容德、能、勤、绩四个方面中“勤”指的是一个人对待工作的态度，包括（）等。
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苏联在对待中印边界冲突问题上所持的态度是（）
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人际冲突是社会心理学中的术语，一般是指个人与个人之间的冲突，如（）等。
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一个人在对待现实的态度、行为方式等心理特征方面与其他人的差异是指（）。
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在人际交流时，谈话双方的距离也是表达态度的一种信号。个人距离是指（）
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影响个人对待疾病态度的因素有（）
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表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是（）。
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正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。
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当顾客提出反对问题或异议时，不作直接的反驳，而是用（）、（）的态度来对待，不与顾客起正面冲突、不歧视贬低顾客为原则。
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现代人都很重视人际关系，人际关系取决于个人的处世态度和（ ）。
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苏联在对待中印边界冲突问题上所持的态度是：（）
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要衡量一个人大气与否，是要看他对待金钱的态度。（）
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态度是个人对待外界对象（包括人、事和物）较为稳固的，由认知、（ ）、意向三种成分所构成的内在心理倾向。
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态度是个人对待外界对象（包括人、事和物）较为稳固的，由认知、（ ）、意向三种成分所构成的内在心理倾向。
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一个人如果看破红尘，满眼烦恼悲伤，以悲怨态度对待生活， 这是（ ）人生观的表现。
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东汉时期“羊续悬鱼”的故事，告诉我们，可以通过( )的方法，考察一个人对待利益的态度。
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正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。（）此题为判断题(对，错)。
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主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式
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（）影响一个人的决定、谈吐、态度、目标、人际关系及行动
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