在管理心理学中，研究群体成员之间相互作用、相互影响下形成的心理活动，称之为（)。
相似题目
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成员之间在课堂中的相互作用和影响构成了（）
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团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（）的关系，他是合作的基石。
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（）隔绝了群体成员间过度的相互影响。同时，参加决策的成员无须聚集到一起参加会议。
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（）正式小群体网络允许所有的群体成员相互之间进行积极的沟通。
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美国学者安德鲁・J．杜布林在他的著作（）中写道：“组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为，以成员个人、群体、整个组织及其外部环境的相互作用所形成的行为作研究对象的一门科学。”
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在沟通网络中，（）表示允许所有的群体成员相互间进行积极的沟通，他们之间没有领导者。
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团队是指两个或两个以上的成员组成的，相互影响，相互协调以实现目标的工作群体
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群体可以满足其成员的社交需要，人们往往会在群体成员的相互作用中，感受到满足，这满足了个体加入一个群体的（）。
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劳动安全卫生群体保护能力是指班组成员之间相互保护、相互帮助而形成的整体防护保护能力。
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社会交往是指在一定的社会关系背景下，人与人、人与群体、群体与群体等在心理、行为上相互影响、相互作用的动态过程。
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要求研究者注意在研究过程中主试者和被试者之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是（）
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次要群体是只对其成员的消费心理与行为的影响作用相对较小的消费群体，此类群体比较正式且不保持连续的相互影响，下列哪类组织不属于次要群体（）
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群体规范包括正式规范和非正式规范，前者是指由组织明文规定的员工应遵循的规则和程序；后者是指人们在工作与生活过程中约定俗成的行为准则，该规范的形成受到历史的、习惯的、群体目的性的和社会因素的影响，同时也在很大程度上受到模仿、暗示、顺从等心理因素的制约，在群体成员彼此相互作用的条件下，发生的一种内化的过程。 根据上述定义，下列不属于非正式群体规范的是（ ）
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在这个阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受。群体成员的注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手头的任务，属于群体发展阶段中的（）。
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团队是指两个或两个以上的成员组成的，相互影响，相互协调以实现目标的工作群体。
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一般来说，非正式群体，群体成员之间缺乏持续的相互交往活动。
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在组织生活中，角色起着使组织成员之间的相互影响得以明确的作用，因为它提供相互作用的基本根据
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在领导行为理论中，有一种理论认为：有效的群体绩效取决于与下属相互作用的领导者的风格和情境对领导者的控制和影响程度之间的合理匹配。该理论是（）
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研究群体动力，就是要研究影响群体活动的动向和效率的各种因素、这些因素之间的相互作用以及群体成员之间关系的变化和协调过程，能构成群体动力的因素主要有（ ）。
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当项目团队成员并非集中在同一地点办公时这些成员之间的相互影响及了解都有限在这种情况下的项目经理应该（）
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在所有的参照群体中，群体成员相互之间保持着持续的，并且对消费行为影响最大的群体称为（）
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心理学研究表明，个人在群体中，会受到来自于群体的约束力，这种约束力对群里中的成员有较大的作用。（)
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12、群体内聚力是指成员之间的相互吸引力以及他们愿意留在组织中的程度。
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美国学者安德鲁·J杜布林在他的著作（）中写道：“组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为，以成员个人、群体、整个组织及其外部环境的相互作用所形成的行为作研究对象的一门科学。”