下列()不属于调整心理状态的一般方法。
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能够避开突发事件产生的直接原因,调整学生的心理状态,激发学生的情感,并从现有矛盾的消极因素中找出积极的因素,使学生的情感发生变化,以形成解决矛盾的有利契机,然后另辟蹊径,在新的情境中解决纠纷。属于处理突发事件的方法中的( )。
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根据教材提供的方法,确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时,下列指标中不正确的是()。
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心理状态是指个体在面临一定情景时表现出相对稳定的背景状态。心理状态的特征往往成为一个人的个性心理特征的表现。因此,一个人在特定时刻的心理状态,是当前事物引起的心理过程、过去形成的个性特征和以前的心理状态相结合的产物。根据以上定义,下列不属于心理状态的是()。
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在消防人员针对性心理训练的第一阶段,调整情绪变化状态的方法具有很大的作用。
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专业技术人员在进行心理障碍的预防时,进行自我调整是重要的措施之一。下列选项中,不属于这一措施的是()
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以下属于一般的心理状态失调或行为问题的是()
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下列哪个不属于不安全心理状态()。
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下列哪一种心理状态不属于犬、猫的常见心理()
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下列不属于驾驶员心理调节方法的有()。
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下列不属于供油提前角调整方法的是()。
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保持健康的心理状态对服务质量至关重要,下列哪些表述有助于座席员正确调整心态?()
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采血人员调整好心理与情绪,进入献血者服务工作状态,不应该()
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在旅游的不同阶段,旅游者的心理状态和特征是不同的,下列不属于游客在旅游初期阶段心理特征的有()。
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幸福感是积极的心理状态,下列选项中不属于幸福感的三个层面的是()
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下列()不属于心理支持的方法。
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属于一般性感觉维度的是()属于心理状态维度的是()
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自我暗示法是调整心理状态的一种可靠的方法。
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下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是()。
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根据教材提供的方法,确定"心理不健康状态"真实存在的效度标尺时,下列指标中错误的是()。
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所谓心理调适是指运用心理科学的方法对()等心理活动与心理状态进行调整改善适应,以达到提升心理健康的目的。
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一旦有了负性的情绪,能够并善于从不良情绪状态中调整过来,属于心理健康标准中的哪一项()
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在心理学中,心理现象一般分为心理过程与个性心理。下列选项中,不属于个性心理的是()
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下列说法中,不属于心理发展的一般规律是()
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园长是否有良好的心理素质,这对工作的效率,对教职员工的心理状态,都会产生重大的影响。下列选项中,不属于心理素质的是()。