在汉语中,一个音节不能没有韵母。
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用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节,并从结构角度给韵母分类。(写出基本音节即可,不要求标注声调。) ①光 ②辉 ③照 ④耀 ⑤你
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现代汉语语音在音节上没有复辅音。
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按汉语语音学的传统分析方法,把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合元音充当。元音就是韵母。
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下列韵母,不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是()。
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与汉语拼音韵母不同但与其音节相同的韵码是()。
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用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节,并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。(写出基本音节即可,不要求标注声调) ①狭隘; ②刚愎; ③天堑; ④束缚; ⑤湍急。
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汉语音节中可以没有声调。
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“要”的汉语拼音是yno,这个音节的韵母中的韵头是i。
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汉语普通话中有39个韵母,《汉语拼音方案》中只收录了35个韵母,下面哪几个韵母在《汉语拼音方案》韵母表中没有出现()。
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《汉语拼音方案》中字母和韵母是一对一的关系,一个字母只代表一个韵母。
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“要”的汉语拼音是yao,这个音节的韵母中的韵头是i。
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汉语音节中,以元音为主,没有两个辅音相连的现象,韵腹和声调一定不能缺。
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声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母,没有声母韵母就没有音节,没有音节,也就没有声调。
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普通话音节都有一个固定的声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调子,甚至声母、韵母也发生了变化,这就是轻声。
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口语交流中,在一个音节的末尾加上一个卷舌动作,使这个音节的韵母具有一种卷舌的色彩,这就是:
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刚入小学的孩子学汉语拼音,主要学习3项内容:(1)读准声母、韵母、声调和整体认读音节;(2)准确地拼读音节;(3)正确书写声母、韵母和音节。
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一个汉字就是一个音节,一个音节由声母、韵母和声调三部分组成。
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1、汉语的特点是有声、有韵、有调。就是说每个音节是由声母、韵母、声调三部分构成的,声母是——
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19、汉语的一个音节中不能出现两个辅音。 ()
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儿化又称(),是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象,即后缀“儿”这个字不是自成音节,而是同前面的音节合在一起,使前一音节的韵母成为卷舌韵母。
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汉语的音节只需要声母和韵母,不需要声调。 ()
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汉语的特点有:借助于()来表示词与词的语法关系;汉语是有声调的语言,而声调又是汉语构词的一种手段;一个音节对应于多个词(语素);汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。
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朗读下表中的十一个汉字,分析它们的拼音和韵母结构,填写在表格中。然后根据你填写的内容简述汉语普通话韵母的结构。
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在古代汉语中,一个汉字都对应一个语素、一个音节()
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