关于自我认识与接纳活动的整体设计思路需要注意的是()。
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为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()
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一个有效能的领导者最基本的条件之一是认识自我,了解自己,接纳自己,肯定自己,()和完善自己。
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以下关于中国养老保障制度改革与发展的宏观思路认识不正确的是()。
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在众多政治设计思路中,具有明显对比性的是理想主义与现实主义方案,二者具有明显的差异。这种差异根源于人们对()的认识和评价的截然不同。
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为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()
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自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识,以及对自己和他人关系的察觉和认知。
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心理咨询的最终目的是帮助咨询对象重新认识自我、接纳自我,实现自我发展。
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通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念,教师应在所有活动中坚持什么样的认知。()
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自我意识是对自己身心活动的觉察,即对自己的认识,具体包括认识自己的身体状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、性格等)以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系、自己在集体中的位置与作用等)。 根据上述定义,下列不属于自我意识的是:
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荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出,对于人力治理效果不佳的地区,可以采用“人退”的方法,创造条件让自然界自我修复,实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是()。 ①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提 ②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重 ③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾 ④人的活动是自然生态系统的重要影响因素
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下列哪一项是中学生自我认识与接纳团体训练的活动目标。()
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社会工作者小王为小学五年级学生举办"我能、我行、我可以"的潜能激发小组。他设计和开展了系列竞赛活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论,小王的服务主要满足了学生的()需要。
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团体辅导活动方案的设计,需要注意的是()
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团体活动的设计与执行的过程,需要注意的有()。
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要进行有效的班级活动设计与组织,需要注意下面哪几点?()
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()指的是大学生在职业问题上的心理活动,是自我意识在职业选择领域的表现,是在职业定向与选择过程当中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。
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自我接纳是需要条件的。
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学前儿童美术欣赏活动的设计要遵循先整体,后(),再整体的设计思路。
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在众多政治设计思路中,具有明显对比性的是理想主义与现实主义方案,二者具有明显的差异。这种差异根源于人们对( )的认识和评价的截然不同。
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荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出,对于人力治理效果不佳的地区,可采用 “人退”的方法,创造条件让自然界自我修复,实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是()C 1正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提 2适当放弃主观能动性的发挥体现对客观规律的尊重 3人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾 4人的活动是自然生态系统的重要影响因素
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荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出,对于人力治理效果不佳的地区,可以采用“人退”的方法,创造条件让自然界自我修复,实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是()。①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾④人的活动是自然
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小学生没有形成正确的自我认识,不能完全接纳自己是心理不健康的表现。
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古人说“金无足赤,人无完人。”这句话启示我们①只要认识外在形象而不管内在素质 ②我们要学会运用多把尺子量自己③积极接纳自我,要接纳自己的全部 ④我们要学会正确认识自己的优缺点()