皮亚杰的研究表明,去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。( )
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皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是()。
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根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。
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皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。
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儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段,在皮亚杰认知发展四个阶段中,属于形式运算阶段。
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皮亚杰的研究表明,去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。( )
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皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童处于形式运算阶段。
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根据皮亚杰的理论,儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段,这一阶段的心理运算特征是自我中心的日益薄弱、非中心化、()和分类思维。
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皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。
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皮亚杰的研究表明,感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得( )。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于具体运算阶段,他的思维具有哪些特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒()
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皮亚杰的“三山实验”表明,前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。
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在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维具有以下特点()。
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皮亚杰的研究表明,感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得( )。
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按照皮亚杰的观点,当儿童认识到客体在外形上发生了变化,但其特有的属性不变时,表明儿童的认知发展达到了前运算阶段。
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皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童处于形式运算阶段。
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当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算思维阶段(2~7岁),具体运算思维阶段(7~12岁)和形式运算思维阶段(12~15岁)。在皮亚杰的理论中,青少年阶段是形式运算思维发展的阶段,在这一时期,青少年的思维有以下几个特点()。
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按皮亚杰的观点,形式运算阶段思维的主要特点包括()。
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按照皮亚杰的认知发展阶段理论,处于形式运算阶段的儿童有能力进行抽象的逻辑思维。
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18、皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点?()
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皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段,分别是:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、()。[每空1分]
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皮亚杰的研究表明,感知运动阶段的一个显著标志是儿童逐渐获得()
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按照皮亚杰的观点,处于前运算阶段的儿童思维具有的特点包括()
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皮亚杰儿童思维发展阶段理论中的“运算”是内化的、可逆的、守恒的动作。()
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