所谓教师的教学交能感，指的是（）
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所谓教学观念，指的主要就是对教学活动性质的认识。
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对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。
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所谓“哥白尼式的革命”指的教学思想属于（）
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所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体，其中包含了教育目标、教学内容、（）乃至评价方法在内的广泛的概念。
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在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识
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在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力
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所谓校本模式是指以教师任职学校为基地，利用任职学校教育资源，以实际情境中经常性问题与教学经验为主要学习内容的教育模式。
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教学实践指的是教师的教学工作或教学实际．是对于教学过程本质的概括。
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在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果，促进学生的最佳发展。这指的是（ ）。
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课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是（）
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教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。
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教师在教学过程中，耗费劳动力而产生的满足社会需要的意义和作用，指的是（）。
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所谓依法执教，就是要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定，使自己的教育教学活动法制化。
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提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是？（）
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教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。
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在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、（）、学习者的特点、某具体内容的（）与策略的选择以及（）的分析和判断能力。
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教师要胜任教学工作有一个基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。这个要求指的是（）
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所谓“补偿型”、“能力型”继续教育，就是根据我国当时中小学教师队伍状况，在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后，实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。()
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【判断题】所谓“多元型”智能观，就是指从事中职计算机专业课程教学的教师还是其他学科的教师，要将“多元智能理论”应用到教学过程中。这是因为多元智能理论不仅有助于形成正确的智力观、转变我们的教学观，而且有助于形成正确的评价观、转变我们的学生观和形成正确的发展观。
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所谓（)继续教育，就是根据我国当时中小学教师队伍状况，在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后，实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。
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教师要胜任教学活动有一个基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求，这个要求指的是（）
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1、小学教师为激发和唤起学生主动建构、积极参与的学习状态而主动对课堂中影响教学的因素及其关系进行调整和处理的过程，指的是（）。
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1、教师配合讲授和谈话，通过给学生展示实物、直观教具、示范性实验或采用现代化教学手段的方式，使学生获得知识的方法，这指的是（）。
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