治疗性沟通是指

相似题目

• 反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。 根据上述定义，下列属于反应性相倚的是（）。

  A . 妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算 B . 王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言 C . 张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝 D . 小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格，与编辑沟通后，编辑表示同意

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• 治疗性沟通的目的是什么？

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• 对治疗性沟通的描述正确的是（）。

  A . 以护士为中心 B . 沟通不需要护患双方的自我暴露 C . 围绕患者的健康问题展开 D . 事先无明确的沟通目标和目的 E . 不需要事先准备与计划

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• 有效的沟通可提高患者对治疗的依从性()

  A . 正确 B . 错误

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• 护士进行治疗性沟通时不能采取的手段是（）

  A . A.主动说明目的 B . B.专业语言解释 C . C.收集有关资料 D . D.提问语句简单 E . E.约定下次交谈时间

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• 沟通性协调则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调。

  A . 正确 B . 错误

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• 实施治疗性沟通的准备与计划阶段，不包括（）。

  A . 资料准备 B . 环境准备 C . 时间准备 D . 治疗方案准备 E . 明确沟通目的

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• 沟通是指人与人之间的信息、思想、情感的交流过程，沟通具有双向性。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列哪项不是治疗性沟通的原则（）

  A . 以病人为中心 B . 协助病人维持希望 C . 以护理人员为主体 D . 接受和尊重病人

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• 在治疗性沟通的影响因素中，不属于护士因素的是（）。

  A . 职业情感 B . 专业知识 C . 沟通技巧 D . 疾病程度 E . 专业技能

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• 在治疗性沟通的交谈阶段，提出问题时，应注意（）。

  A . 一次最好把所有问题都提出 B . 问题符合患者的职业、年龄和文化程度 C . 为准确表达，应多使用专业术语 D . 提出的问题应尽可能详尽 E . 问题可以不围绕患者的疾病和健康问题

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• 分析哪些是影响治疗性沟通的因素，应该如何减少这些影响因素？

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• 治疗性沟通的目的和意义不包括：（）。

  A . 体现尊重关爱，发展信任关系，建立和谐护患关系 B . 收集信息资料，商讨护理措施，奠定良好治疗基础 C . 解答相关疑问，提供专业知识，树立战胜疾病信心 D . 提供健康教育，取得患者理解，预防化解医疗纠纷

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• 下列哪些是发展治疗性沟通的目标：（）

  A . A、获得特定的信息 B . B、建立和睦关系 C . C、达成协议 D . D、提供保证 E . E、病人表达其感受与思想

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• 治疗性沟通是指（）。

  A . 了解服务对象的问题和需要 B . 交流双方对服务对象的问题的看法 C . 介绍社会工作机构的功能 D . 交流对社会工作者角色的看法和期望 E . 通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的

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• 治疗性沟通特征，下列哪项不是的（）

  A . 以护理对象为中心 B . 以目标为导向 C . 保持一致性 D . 注意保密性 E . 重视真实性

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• 对治疗性沟通理解正确的是（）

  A . 治疗性沟通就是一般性沟通 B . 治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流 C . 治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施 D . 是护患双方随意进行交谈 E . 是护患双方以护士为中心进行的

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• 影响治疗性沟通的因素。

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• 关于阻碍治疗性沟通的因素，叙述不正确的是

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• 认同性原则是指在沟通过程中，使对方感到自己被认识、被承认。认同性的表现形态有尊重对方、灵活开放和双向沟通。（2.0分）

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• 治疗性沟通的特点是护患双方围绕与健康有关的内容进行有目的的（)

  A、以病人为中心的沟通 B、随意与病人进行交谈 C、一般性的治疗性沟通 D、有关治疗措施的交谈 E、身心调整使疾病康复

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• 【单选题】属于治疗性沟通技巧的是（）

  A．倾听 B．模仿 C．拒绝 D．改变话题 E．扩大距离

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• 治疗性沟通不包括以下：()

  A．护患之间 B．患者与患者之间 C．护理人员之间 D．护理人员与医生之间

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• 护士在治疗性沟通中，正确的做法是（）

  A．不需拟定计划，自由随意地交流 B．用说教的口气发表自己的观点 C．及时改换话题，缩短沟通时间 D．问题符合患者的职业、年龄和文化程度 E．一次性提出多个问题

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