小班幼儿游戏开始时，不知道要玩什么，看到方向盘，就玩起了开汽车的游戏，这说明幼儿的记忆以无意记忆为主。
相似题目
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小班游戏观察的重点宜放在幼儿之间的冲突方面。（）
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指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。
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小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕，这说明幼儿（ ）。
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小班幼儿游戏时，教师观察的重点应放在（ ）。
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小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的（）。
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看到不少的S40游戏，不知道S60可否兼容S40游戏？
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教师可以采用“假装游戏”的方法来组织小班幼儿收拾整理积木。
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小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面，中班的重点宜放在幼儿的冲突方面，大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。（）
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在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以()为主。
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在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（）。
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小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这些游戏后，由入园时的焦虑不安，乱发脾气到现在每天都开开心心，这说明游戏可以促进幼儿（ ）。
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在有人提议要变换娱乐形式的第一个晚上，客人们说要玩什么游戏？
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小班幼儿游戏开始时,不知道要玩什么,看到方向盘,就玩起了开汽车的游戏,这说明幼儿的记忆以无意记忆为主。你认为这种观点
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下列不属于小班幼儿语言游戏常用策略的是（)
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下列（）不属于小班幼儿表演游戏特点。
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创编幼儿游戏舞的方法——1:根据音乐创编、2:根据小班、中班、大班年龄特点进行创编、3:根据游戏类别进行创编。
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（）是幼儿园小班和中班幼儿主要的生活、学习和游戏单位，是幼儿最为贴近的集体
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下列不属于小班幼儿角色游戏的指导是（）
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【单选题】3.下列不属于小班幼儿智力游戏指导要点的是（）
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请根据下列材料设计一个小班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步，幼儿进入幼儿园后就开始了集体生活，学习集体生活的规则。在幼儿园老师经常会用男女孩儿进行分组，比如：小男孩儿一队，小女孩儿一队；女孩儿先进，男孩儿后进等。同时在集体生活中，男孩儿、女孩儿也会慢慢发现彼此生理的不同，从而产生好奇与疑问，萌发性别意识。观察发现，有很多小班幼儿还不知道
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下列不属于小班幼儿表演游戏功能的是（)
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小班幼儿看木偶剧表演时，看到老虎会感到害怕。这说明幼儿的（）
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小班幼儿建构游戏具有怎样的特点（）
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小班幼儿角色游戏材料多为形象的实物材料。（)