创编幼儿游戏舞的方法——1:根据音乐创编、2:根据小班、中班、大班年龄特点进行创编、3:根据游戏类别进行创编。
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幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。
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幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的( ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。
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音乐创编题https://assets.asklib.com/source/1471232338562013178.jpg将下面《瑶族舞曲》(片段)改写为一首进行曲。 要求:(1)采取合适的节拍和速度。 (2)允许对原曲旋律做增减音符、改动节奏的处理,但须保持原有旋律的基本框架。
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创编智力游戏、体育游戏、音乐游戏各一,并指定游戏的目的、规则、玩法等。
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音乐创编题https://assets.asklib.com/source/1471226110933098297.jpg将下面旋律进行变奏改写。 要求: (1) 加花或紧缩的手法二选一。(8分) (2) 说明改编后由何种乐器伴奏。(2分)
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创编的过程可以不用音乐这个要素的。
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排舞的包容性很强,风格多样,因此,任何具有一定创编水平的排舞爱好者,都可以根据自己的喜好,创编自己喜欢的排舞作品,并向全球进行推广。()
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根据法律的创编方式和表达形式的不同,法律可分为()
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1、1978年改革开放,中国迎来一个世纪以来多元化音乐文化环境,藏族民族民间音乐创编音乐作品不断涌现,百花争艳,藏族民族民间音乐的()开始真正融入世界音乐大家庭,产生具有国际影响作品和音乐家。在20世纪80年代民歌开始在年轻人群中广泛传播。
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