人文与医学的教育应该包括( )
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健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。
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在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。
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人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的（）。
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生态恢复与重建的原则应该涉及生态、社会、人文、经济等各个方面，主要包括（）、（）和（）。
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中国医学教育的改革应该从哪些方面入手？
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教育应该从人文主义的科目和自然主义的科目这种密切的（）出发，不应把研究自然的科学和记录人类事业的文学。
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心理咨询与治疗工作者的知识结构应包括哲学、心理学、教育学、医学。
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中世纪的人文学，既包括我们今天意义上的狭义人文科学，又包括我们今天狭义的自然科学等。除了法学、医学这类实用性学科，以及除了神学这种领导地位的学科以外，其他的学科统称“人文学”。
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北方人文主义教育与意大利人文主义教育的一致性有（）。
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美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新能力、（ ）、美术素养的公民。
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《人文与医学》课程学术总策划是（ )
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医学与人文科学的关系是？
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医学人文关怀用于实践的影响因素主要包括医务人员自身和患者方面的因素。
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医学是医学技术与医学人文的结合。
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导游人员在引导旅游者欣赏自然与人文景观时应该提醒游客注意观赏的距离和位置,包括旅游者与欣赏对象之间的( )
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广阔的医学人文观包括（ ）
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人文与医学重要的核心是
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近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
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请判断正误：医学生增强医患沟通能力要加强人文素质教育，注重学好相关课程，少参加校园活动（）
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在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（)。 A.坚持人文教育为主B.坚持人文教育
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导游人员在引导旅游者欣赏自然和人文景观时应该提醒旅游者注意观赏的距离和位置，其中不包括旅游者与欣赏对象之间的()。
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医学教育家()尖锐地指出医学实践的弊端在于：“历史洞察的贫乏，科技与人文的断裂，技术进步与人道主义的疏离”
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在人文教育与科学教育的关系问题上，我们应该遵循（）
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