新教育运动的特点
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20世纪初,随着西欧“新教育”运动的出现以及杜威教育理论的产生,形成了()研究方法为主的潮流。
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运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的,这反映了体育教育专业学科学习的()特点。
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以下几项,哪一个不是新教育运动中的著名实验()
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新教育联谊会改名为“世界教育联谊会”标志着新教育运动的作为一场运动的终结。
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乡村建设运动最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动,其领导者为()。
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美国主义教育运动中普通教育职业化对美国教育管理体制的影响。
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“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。
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当代美国教育改革过程中,曾掀起一场“恢复基础”的全国性教育运动。该运动发生的时间是()年。
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欧美新教育运动在学校管理方面的创新有()。
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欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在()。
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()幼儿园运动对英国学前教育的影响之一,是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间,而增加游戏的时间,突出学前教育的特点。
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以下哪一项不是新文化运动时期教育的特点()
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从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括()、运动环境、劳动环境和()。
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1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是()
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单元教学最早出现在19世纪末、20世纪初,是()“新教育运动”的产物。
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新教育运动开始的标志是()
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20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是()
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“新教育运动”是19世纪末20世纪初在()兴起的教育改革运动。
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欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在 【 】
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【选择题】《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题》(即《二十三条》)指出,社会主义教育运动的重点是()。
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()学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革,与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。
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平民教育运动通过四大教育,实现提高贫民的政治力。()
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培养运动员必须实行严格、科学、文明的训练和管理,对运动员进行()、()和()教育,以及道德和纪律教育。
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19世纪末20世纪初,欧洲兴起了旨在改变学校传统教育,以适应社会和生活发展的变化要求的教育运动,这个运动为()