某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是()https://assets.asklib.com/images/image2/2017082518052795800.jpg
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扑救封闭的房间和生产装置内的火灾,可用惰性气体稀释空气中氧气的含量,这种方法属于()。
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实验证明,当空气中的氧气含量低于()时,汽油燃烧就会停止。
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计算题:已知某硫回收装置每小时进酸气2000Nm3/h,酸气中含硫化氢50%,甲烷2%,乙烷0.5%,若采用部分燃烧法,求配风比。(空气中氧含量为20%,百分比都为体积百分比)
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用如下图装置来测定空气中氧气的含量,下列做法会使实验结果不准确的是()。https://assets.asklib.com/psource/2016030612585818269.jpg
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用二氧化碳灭火可降低空气中氧气的含量,当氧气含量低于()时,绝大多数燃烧会自然熄灭=
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氧传感器是测定发动机排气中氧气含量,确定汽油与空气是否完全燃烧。
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二氧化碳的灭火作用主要是()空气中既不燃烧也不助燃的成份,()空气中氧气的含量。
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因为二氧化碳气体密度大于空气,一经喷出即在火场区域下沉,罩住燃烧物的表面,使其与空气隔绝,同时也冲淡了火场中的氧气,使其含量降低.
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可燃液体的蒸气与空气混合的浓度高于爆炸上限时,在氧气含量正常条件下,能燃烧或爆炸。
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燃气燃烧需要供给氧气,但实际上只能够供给空气,空气中的氧含量为()%。
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二段炉的主要任务是利用空气中氧气与工艺气中可燃物质燃烧产生的高温使甲烷进一步转化。
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二氧化碳灭火器是充装液态二氧化碳,利用气化的二氧化碳气体能够降低燃烧区温度,隔绝空气并降低空气中氧含量来进行灭火的。
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下图是木炭、铁丝、红磷、硫粉四种单质在氧气中燃烧实验操作图示,它们产生的共同现象是()
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降低燃烧区域空气中的氧气含量的灭火方法属于()。
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当空气中氧气的含量降低至()以下时,一般物质的燃烧会熄灭。
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废气分析是通过对焦炉中热煤气燃烧产生的废气中()含量的测定,来计算燃烧的空气系数,从而达到对燃烧情况检查的目的。
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由于二氧化碳气体密度小于空气,一经喷出即罩在燃烧物表面,使其与空气隔绝,同时冲淡火场区域的氧气含量。
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高频感应炉燃烧后红外吸收法测定钢中硫含量原理是在氧气流中燃烧将硫转化成()
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下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是 [ ]下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是 [ ]此实验可测得氧气约占空气质量的1/5 B.实验时红磷过量不过量对实验结果无影响 C.集气瓶中的水主要作用是使气体迅速降温,节省实验时间 D.此实验可以通过量筒中水的体积变化得出消耗O 2 体积
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由于二氧化碳气体密度小于空气一经喷出即罩在燃烧物表面使其与空气隔绝同时冲淡火场区域的氧气含量。此题为判断题(对,错)。
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“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节引发竹节内气体膨胀而爆鸣,以庆贺新年来到.竹子的节内存在的气体的成“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节引发竹节内气体膨胀而爆鸣,以庆贺新年来到.竹子的节内存在的气体的成分如何?与空气成分是否一样?请按如下步骤设计实验方案. 实验目的:探究竹节内气体与空气主要成分的不同. 提出假设:竹节内气体与空气相比,______. 假设的依据是竹子要进行光合作用、呼吸作用,但在竹节内主要进行呼吸作用. 实验计划: ()探究竹节内气体中含有氧气所占的体积分数. ①想一想课本中利用红磷燃烧来测定空气中氧气体积分数的实验.请在图基础上 ,填画装置,设计测定体积分数实验装置图,并注明所用物质名称. ②若设计三步实验操作,一是关闭止水夹,二是______,三是______. ③计算气体体积分数的实验操作是:用量筒测量______的体积. ④进行计算.
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某同学利用装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是()
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纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论不正确的是()
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下图是同学们探究过的几个重要实验,仔细观察,回答下列问题:(l )图 1 是测定空气中氧气含量的实