高中代数课程的基本主线是（)。
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下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念：（）
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下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念？（）
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对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项？（）
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《普通高中数学课程标准（实验）》提出了五种基本能力，其中不包括（）。
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高中政治课程以经济、政治、文化这三大社会生活领域为课程建构基础，（ ）是主线， （ ）是支撑。
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《普通高中语文课程标准（实验）》提出了发展独立阅读能力的基本目标，下列要求不恰当的是（）。
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高中思想政治课程的基本理念之一是“构建以（）为基础、以学科知识为支撑的课程模块。”
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下面不属于《普通高中语文课程标准（实验）》中“评价的基本原则”的一项是（）。
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《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（）。
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下列不属于当前高中化学课程基本理念的是（ ）。
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《普通高中美术课程标准(实验）》建议在3个基本学分中采取的选课策略是( )。
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下列关于新《普通高中音乐课程标准（实验）》的课程基本理念，说法错误的是（ ）。
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学习完《普通高中语文课程标准（实验）》后，某教师对高中语文课程基本理念进行归纳，以下说法错误的一项是（）。
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张老师在高中思想政治课教学中，根据高中生的心理生理特点，结合学生的个性差异和生活实际，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，以帮助学生树立正确的价值标准和政治方向。这一做法体现的高中思想政治课程的基本理念是（ ）。
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对于“高中音乐课程的基本理念” 解读错误的是（ ）。
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下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。
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根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。
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普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。
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《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
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《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》的课程目标提出五种基本能力是指（ ）
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高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一。
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下列选项中，不属于依《普通高中美术课程标准（实验）》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（）。
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《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有（）
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根据《普通高中美术课程标准（实验）》课程基本理念，冯老师在《走进抽象艺术》一课中，播放抽象主义的乐曲和视频，这种方式是为了（）