变通思维的主要形式有（）

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• （）是发散思维的新奇性量度，思维越独出心裁、新奇绝妙，变通度越高。

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• 发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）。

  A、多样性 B、迅速性 C、流畅性 D、价值性

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• 直观思维在创造中有一定的作用，它的主要形式是（）。

  A . 意识 B . 想象 C . 联想 D . 方向

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• 聚合思维有三个指标：(1)流畅性。(2)变通性。(3)独创性。

  A . 正确 B . 错误

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• 有些档案难以或不便于区分全宗，需要在全宗原则指导下，采取一些变通的办法对档案进行整理。这就是全宗的补充形式。这种补充形式主要有哪几种？（）

  A . A、联合全宗 B . B、汇集全宗 C . C、文件汇集 D . D、档案汇集

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• 具备思维的变通性特点的思维方式是（）

  A . “中介式思维” B . “发散式思维” C . “独创性思维” D . “两极式思维&rdquo

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• 吉尔福特认为发散性思维主要有三个基本特征：流畅性、变通性、独特性。

  A . 正确 B . 错误

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• 思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。

  A . 正确 B . 错误

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• 形式运算阶段的主要思维特征有()。

  A . A．能理解命题之间的关系 B . B．能运用假设一演绎推理方式解决问题 C . C．具有抽象逻辑思维 D . D．思维具有可逆与补偿性 E . E．思维缺乏灵活性

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• 与常规定式思维相比，发散思维具有（）变通性、独特性等主要特点。

  A . 多向性 B . 灵活性 C . 多感官性

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• 创造性思维的三个特征是流畅性、变通性和（）

  A . 数量性 B . 刻板性 C . 独创性 D . 敏捷性

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• 发散思维的程度由变通性、流畅性和（）的能力来揭示

  A .

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• 创新思维的转换和变通主要表现在（）

  A . A、思维的主体性 B . B、变换的灵活性 C . C、方法的多样性 D . D、思路的变通性

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• （）思维是灵活多变的，其思路能及时地转换和变通。

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• 创造性思维的形式主要有（）。

  A . 发散型思维 B . 收束型思维 C . 科学思维 D . 灵感思维

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• 发散性思维有3个维度，即流畅性（指发散的量）、变通性（指发散的灵活性）和独特性（指发散的新奇成分），其中的关键是独特性。

  A . 正确 B . 错误

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• 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和假说。“非逻辑”式创新思维方式的主要形式有：想象、联想、直觉和灵感等。（ ）

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• 音乐维度是音乐知识、思维拓展、学习中变通的总和。

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• 创造性思维的特点主要有：（ ）、变通性、（ ）和跨越性。

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• 发散思维的变通性又称为（ ）。

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• 发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（ ）。

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• 发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）

  A．多样性 B．流畅性 C．速效性 D．拓展性

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• 创造性思维的特点包括变通性、流畅性、独特性。其中，变通性是指发散项目的范围或维度。在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子、造仓库、造学校、铺路”；学生小明的回答是“盖房子、盖花坛，打狗，敲钉”。体现思维变通性回答的是（）。

  A．小方 B．小明 C．小方和小明均有体现 D．小方和小明均未体现

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