边沁把幸福分为四个具体的目标,这就是()、()、()和()。
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计划的基本过程可分为四个阶段,请按顺序排列这四个阶段。() 1.分析影响远景目标实现的有利的和不利因素; 2.制订和实现远景目标的方案; 3.确立远景目标; 4.分析当前形势。
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围绕供电所优化设置工作目标,统筹安排各阶段工作,确保工作稳步推进,具体工作分为哪四个阶段()
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边沁认为政府活动和立法的目的可以具体分为()。
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ILO海事劳工公约,将规则和守则共分为5个标题,每一标题都包含关于具体原则和权利的几组规定,这就是()。
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教学过程作为特定教育价值观之具体化的课程与教学目标、()、教学方法、()四个方面在动态交互作用中融为一体,这就是教学过程。
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材料管理分为()管理,这两个阶段的具体管理工作就是处理管理的内容。
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边沁提出,政府活动和立法目的,即社会利益或最大多数人的最大幸福,可以具体分为()目标。
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英国哲学家边沁主张“最大多数人的最大幸福”。一般认为这种说法最初源自以下哪个思想流派?()
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边沁把“最大多数人的最大幸福”作为他在()思想的根本原则,这一原则也成为衡量国家法律和制度的根本价值标准。
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在边沁看来,人类幸福的首要条件和生命的基础是()。
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农民说,幸福就是庄稼收成好,收入增加;职业经理人认为,最幸福的事情就是把公司做成一个世界品牌;教师认为,培养出优秀学生就是最幸福的事。可见,不同的人对幸福的诠释不同,这说明:
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边沁把()作为他功利思想的根本原则,也成为衡量国家法律和制度的根本价值标准。
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一旦目标达成后,获得的轻松感就是幸福。
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一旦目标达成后,获得的轻松感就是幸福。()
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功利主义者边沁认为,道德上最高的善就是最大多数人的最大幸福,他对幸福做出了质和量的区分。
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我们人生整个的目标就是追求幸福.
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边沁的幸福伦理思想坚持的是:()
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边沁认为,强烈的幸福小于淡泊的幸福。()
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边沁的功利主义认为:人们一切行为的准则取决于是增进幸福抑或减少幸福的倾向()
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边沁把“最大多数人的最大幸福”作为他政治思想的根本原则,这一原则也成为衡量国家法律和制度的根本价值标准。()
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按照时间的范围划分,幼儿园具体教育目标可分为四个层次:学 年教育目标、学期教育目标、单元活动目标和()
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边沁把幸福分为的具体目标()。
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将下列句子进行排序,语序正确的是:①一个人想要赚钱赚得多一点,这本身并不是目的,他是为了因此可以过上幸福的生活。②比如说我读几本好书,就会感到很幸福。③古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:幸福是我们一切行为的终极目标,我们做所有的事情其实都是手段。④有人可能就要反驳了:我不要那么多钱,也可以幸福。⑤其实对后一种人来说,读书就是他获得幸福的手段()
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1、美国中小学体育教学目标的实质就是通过体育促进学生在身体、()、社会、情感这四个方面的发展。
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