孟禄是____起源说的代表人物
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心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物:孟禄。
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孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。
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道家的代表人物有___________。
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俄罗斯阿克梅派的主要代表人物有_______。
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战国时期名家的代表人物是____。
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商业饭店时期的代表人物分别是 _________ 、 _________ 。
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新文化运动的主要代表人物是____。
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中国波普艺术的代表人物和作品是___________。
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资产阶级革命派的代表人物包括____。
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洋务运动的主要代表人物有___________。
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剩余精力说的代表人物是___。
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__________是环境决定论的代表人物。()
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美国教育家孟禄是()的代表人物
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人本主义心理学主要代表人物有______。
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关于音乐起源的具有代表性的理论有:________、________、________和________
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库恩是_________学派的代表人物。 、
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晚期重商主义学说的最重要代表人物是______。
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盛唐山水田园诗派的代表人物是____和____,而边塞诗的代表人物则是____和____。
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2、18世纪的工业革命催生了海洋国家的功利主义政治哲学,其代表人物是边沁和密尔。边沁主张____原则,认为衡量国家法律和制度好坏的根本价值标准为是不是实现了“最大多数人的最大幸福”,即社会利益最大化,他并运用功利理论来解释政府的起源和政府的目的。
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生物起源学说的代表人物是19世纪法国的哲学家、社会学家利__________与英国教育家__________:教育是一种生物现象,不是人类特有的社会现象
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1、生物学的教育起源论的代表人物是美国教育史学家孟禄。
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乾隆时期,性灵说的代表人物是_____。
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1、行为主义学习理论的代表人物没有______。
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劳动说的代表人物是_______。