8、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（）。

某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展献言献策。该教师行使的权利是（）。

A . 教育教学权 B . 控告检举权 C . 民主管理权 D . 培训进修权

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020 年）》的规定，城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有（）以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

A . 三年 B . 二年 C . 一年 D . 四年

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周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（）。

A . 尊重学生的理念 B . 终身学习的意识 C . 教学管理的能力 D . 课程开发的能力

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小李是某校高一学生，在学校组织的综合实践活动中，他积极响应学校的号召，准备以“参与民主政治管理”为主要内容参加活动，那么他最应该选择去的地方是（）

A . 省人大 B . 市人民政府 C . 村委会、社区服务中心等 D . 国务院

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齐老师课余时间积极参加学校组织的教师培训活动，认真学习教育前沿知识，不断更新知识结构。齐老师的做法符合（）的要求。

A . 勤恳敬业 B . 终身学习 C . 诲人不倦 D . 因材施教

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在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。

A . 课程设计 B . 课程编制 C . 课程改革 D . 课程评价

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学术活动制度就是指积极为教职工、科研人员参加学校外部的学术研讨、交流等创造条件，需要注意（）

A . 积极为教职工、科研人员外出学术研讨创造条件 B . 为外出人员提供必要的物质保障 C . 做好参加活动归来后的信息反馈 D . 积极获取外部的学术活动信息，及时发布，并有意识地组织人员参加

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（　　）作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

A . 教育优先发展 B . 育人为本 C . 改革创新 D . 提高质量

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悦群社会工作者事务所为了帮助某打工子弟小学获得发展，通过宣传进行政策倡导，改变学生、家长和老师的思想观念，鼓励学生和老师积极参加学校建设活动，协助调动各种社区和社会资源投入学校，社会工作事务所的这种介入属于（）。

A . 直接介入 B . 间接介入 C . 综合介入 D . 整体介入

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某学校有一对年青教师结婚，学校校长亲自安排上午提前一节课放学，组织全校教师中午到镇上酒店参加婚宴表示祝贺，这一做法（）。

A . 体现了学校领导在管理中以教师为本的正确理念 B . 体现了集体温暖和学校的凝聚力 C . 违反了教育教学管理制度 D . 侵犯了学生的受教育权

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严禁外籍教师、外籍留学生在学校从事传播宗教、发展教徒的活动。

A . 正确 B . 错误

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某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展献言献策。该教师行使的权利是（）。