以下教育类型中，不属于横向教育结构的是（）

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• 以下不属于个人教育贷款支付管理中的风险的是（　）。

  A . 未详细记录资金流向和归集保存相关凭证，造成凭证遗失 B . 未通过账户分析、凭证查验或现场调查等方式，核查贷款支付是否符合约定用途 C . 将学费和住宿费的贷款资金全额发放至借款人账户 D . 未按规定的贷款额度、期限、担保方式、结息方式、计息方式、还款方式、利率调整方式和发放方式等发放贷款

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• 以下属于高等教育结构中的微观结构的是（）。

  A . A．层次结构 B . B．形式结构 C . C．课程结构 D . D．地域结构

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• 以下几位教育家中不属于德国教育家的是（）

  A . 康德 B . 费希特 C . 乌申斯基 D . 第斯多惠

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• 以下教育形式中，不属于门诊教育的是（）

  A . 候诊教育 B . 随诊教育 C . 出院教育 D . 咨询教育 E . 健康教育处方

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• 下列不属于幼儿语言教育活动类型的是（ ）。

  A . 谈话活动 B . 讲述活动 C . 音乐欣赏活动 D . 文学活动

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• 以下不属于个人教育贷款支付管理中的风险的是（ ）。

  A . A.未详细记录资金流向和归集保存相关凭证，造成凭证遗失 B . B.未通过账户分析、凭证查验或现场调查等方式，核查贷款支付是否符合约定用途 C . C.将学费和住宿费的贷款资金全额发放至借款人账户 D . D.未按规定的贷款额度、期限、担保方式、结息方式、计息方式、还款方式、利率调整方式和发放方式等发放贷款

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• 下列不属于我国现行国家教育考试类型的是（）。

  A . A.小升初考试 B . B.统一人学考试 C . C.学历认证考试 D . D.TOEFL考试

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• 以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）

  A . A．能级结构 B . B．学科专业结构 C . C．教材结构 D . D．队伍结构

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• 以下选项中不属于孔子的教育思想的是（）。

  A . 长善救失 B . 有教无类 C . 启发诱导 D . 因材施教

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• 根据参与者身份的不同，可以将教育博客分为三种类型，下列选项中不属于教育博客类型的是（）。

  A . 以教师为主的博客 B . 以学生为主的博客 C . 师生共同参与的博客 D . 以家长为主的博客

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• 教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（）

  A . 《中华人民共和国义务教育法》 B . 《中华人民共和国高等教育法》 C . 《中华人民共和国教育法》 D . 《中华人民共和国职业教育法》

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• 以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）

  A . A、初等教育 B . B、中等教育 C . C、高等教育 D . D、职业教育

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• 以下各选项中不属于孔子的教育思想的是（）

  A . A、有教无类 B . B、学而优则仕 C . C、学不躐等 D . D、化民成俗，其必由学 E . E、不愤不启，不悱不发

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• 在以下各条中，不属于本科教育的培养目标的是（）。

  A . 使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识 B . 掌握本专业前沿理论，并具有创新成果 C . 具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力 D . 具有独立从事本学科科学研究工作和实际工作的能力

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• 以下不属于病案管理专业教育结构的是（）。

  A . 预防教育 B . 在职教育 C . 继续教育 D . 系统教育

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• 以下不属于日本教育家梶田叡一划分的教学目标的类型的是（)。

  A．达成目标 B．提高目标 C．体验目标 D．设计目标

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• 小学教育中，作为教育对象的小学生往往具有特殊性，以下选项中不属于教育对象的特殊性表现的是（）。

  A．小学生身心发展的特殊性 B．小学生的发展可能性 C．小学生的能动性和主动性 D．小学生生活环境的差异性

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• 以下各项中，不属于职业教育的是（）

  A．就业前的职业教育 B．农村职业技术教育 C．高等教育 D．就业后的职业教育

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• 以下不属于从“教育实践中提出的问题”的是（)

  A．教育经费的投资渠道研究 B．学习方式的变革研究 C．独生子女与小组合作学习研究 D．教育学作为科学的理论体系和结构

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